陳詩琪,剛滿22歲自閉癥女孩,她有著常人少有的刺繡天賦
不言不語,飛針走線,陳詩琪能用自己纖細手指于一針一線間,繡出一個世界。別用異樣的目光打量她,她很漂亮,也很愛漂亮,只是話極少,與人目光相遇時習慣閃躲,而心事也只是默默藏著……她是自閉癥患者,如今已成年,她的刺繡手藝巧奪天工,她的人生剛剛開始。
校園生活激發手工天賦
“之前我們都沒太在意,直到兩歲多發現她還不會說話。”昨日,陳詩琪的媽媽梁桂蓮回憶起女兒的成長經歷時說,后來到廣州檢查,確診為自閉癥,一下子很不能接受。
深圳元平特殊教育學校的王明珠老師一直忘不了與陳詩琪第一次見面的情景,“小小的個子,被老師領到我們刺繡班來,秀秀氣氣很漂亮,看著就覺得好心疼”。
女兒的特殊,并沒有令父母減少關愛,他們謹遵規定為陳詩琪辦理了入學,讓她得到了應有的教育,也正是在積極的校園生活中,孩子潛在的美術、手工天賦被激發。
陳詩琪的班主任余金霞第一個發現了她的手工天賦,并建議家長有針對性培養,“動手能力特別強,雖然不會說出來,但很愛漂亮,會自己梳頭,戴小首飾”。
如今一人攬下長卷繡品
或許是天生對美好事物敏感,陳詩琪加入刺繡班后技藝與日俱增,由最初只能繡一小幅花卉景物,到如今一人攬下32米長的清明上河圖長卷繡品。
“這樣的刺繡正常人都很難完成出來,明年這幅長卷完成后,我們想報名送她和作品上春晚。”王明珠坦言,在教授陳詩琪時,也會遇到想象不到的狀況,“自閉癥的孩子很敏感,如果她發現自己被冷落會偷偷哭,或者狠狠地抓自己。我必須有意地訓練她”。
“現在大家一起刺繡,她會時不時跟我或其他人交流。”王明珠說,繡出一片郁蔥的樹林,陳詩琪會叫老師過來看,渴望得到肯定。
如今,陳詩琪已經成年,剛剛滿22歲的她最終將走出校園。父母與老師,同樣的兩份關愛,卻在孩子的短期計劃上有了分歧。父母已經著手為她尋覓合適的結婚對象,而王明珠卻說:“這么好的女孩,別急著嫁人,她刺繡這么棒,如果能靠這個養活自己,將來也許能遇到一個真正理解、關心、珍惜她的人。”
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