1、幫助孤獨癥兒童創造語言環境,盡量多與兒童講話,同時糾正錯誤發音、多做語言示范;
2、訓練兒童遵循良好的作息規律(包括吃飯睡覺排便等),讓兒童知道什么時候該做什么;
3、教會孩子自己吃飯,自己穿衣等基本的自理能力(同時要鼓勵他們學會自己解決面對的問題,如餓的時候自己要求吃飯等,并通過反復強化達到訓練目的)
4、教自閉癥兒童一些基本的生活常識,如見到認識人要打招呼,過馬路看紅綠燈等。
5、逐步幫助自閉癥兒童克服其已有的不良習慣(如在訓練兒童擺脫刻板行為的時候,兒童出現暴躁、發脾氣的情況,此時對這些不良的傾向應盡早糾正,比如對耍賴發脾氣不予理睬,仍然要求其按時吃飯睡覺,而不是聽之任之。一開始可能兒童反應會非常強烈,但經過反復的強化訓練,應該可以克服其某些不良習慣。)
6、如自閉癥兒童存在明顯的運動障礙,可適當安排體育活動項目,如拍球、跳繩、沿直線行走等,訓練兒童的運動平衡能力;
7、精細動作的訓練,如串珠、拼圖等,培養兒童肢體控制能力,也可以達到培養孤獨癥兒童的注意力集中的效果。
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