兒童自閉癥會有哪些不良的后果

　　通常好發于2-5歲的兒童。兒童在3-4歲之間是語言、交往、獲得生活技能的關鍵時期，如果在此期間患上孤獨癥，將會對患兒的一生產生不良后果。

　　語言障礙：孤獨癥患兒常會出現語言障礙，患兒的語言與正常人的語言在邏輯、內容、形式上有很大差別。有人稱孤獨癥的內在世界精彩紛呈，但與正常人的內心世界互不相通，形容孤獨癥兒童的思維活動是“關起門來唱大戲”,表面平靜,內部活動很激烈。這種語言的不相容性導致孤獨癥兒童行為在我們看來是古怪、不可理解的。找出孤獨癥兒童與正常兒童語言的“切入點”是解決語言障礙的一個途徑。

　　破壞性行為：孤獨癥兒童通常缺乏想象力和預測行為結果的能力，他們無法進行建設性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發出聲音的道理，為了尋找這種撕紙或扔東西的快樂，伴隨這種破壞行為的結果往往是打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

　　社交中令人難堪的行為：孤獨癥患者存在社交障礙，在與人交往時會表現出異常。如有的患兒在陪媽媽逛超級市場時會毫無顧忌地從貨架上取出自己鐘愛的食物后而經直走出超市;在越過馬路時會不看左右往來車輛而快速路過;當媽媽與同事或鄰居談話時，會抱著別人“親吻”或無原因地攻擊他人;在公共場所當眾脫衣服或撒尿等行為都無可避免地出現在孤獨癥兒童中。

　　危險行為：由于孤獨癥患兒對事物不會產生恐懼感，因此他們通常無法預料自身行為產生的后果。他們會突然穿越馬路;打開煤氣開關只是為了聽到“叭、叭、叭”的響聲;擺弄自己感興趣的電源、開關;把身體探出窗口外面;在高處攀爬行走。

　　自傷行為：由于孤獨癥兒童對事務不理解，或者得不到他人關系時心情煩惱和困惑時，常會出現自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發、以頭撞墻等。一些患兒在閑得無聊時也會出現自傷行為。

　　社會退縮：嚴重孤獨癥患兒會出現嚴重的畏縮不前行為，患兒整日安安穩穩、畏縮不前，“熱衷”于把自己與外界世界隔離開來。