自閉癥者的缺陷體現在三部分:交流、社交、行為。由于自閉癥是一個“光譜系”狀的障礙沒有一個孩子的病證是一模一樣的。今天針對這三個方面舉一些例子。只供做為參考。我在從事自閉癥康復5年中接觸到不同能力水平的兒童。感觸就是他們每個人都很不一樣,但是在某方面卻又很相似。
交流方面:語言發育遲緩、利用語言時的蹊蹺感(比如重復對方說過的話或者重復電視里看到的動畫片)、只對自己喜歡的題目和別人交談、不會回答問題比如“誰,什么,哪里”的問題、在游戲時不會模仿其他孩子的動作,不會做一些有“想象力”的游戲。比如不會把椅子放成一排椅子當成火車來玩。
社交方面:對視(程度也不一樣,有的孩子可以看大人但是不看其他小朋友,有些對視沒有問題但是不能保持對視)、大人對他們的面部表情和身體肢體語言不能準確地看出他們的情緒、不知道如何用肢體語言來索要事物、孩子不能說出自己的感受比如身體不適、不能和同齡孩子建立并保持友誼、不能主動分享感受。
行為:對一種事物的“著魔”比如喜歡旋轉一個物品、把塑料小人排成一排、或記住所有迪斯尼動畫電影的名字等;喜歡規律的生活不喜歡一貫的日程安排被改變或打亂、同時在玩游戲方面也有他們的“一貫方法”,一旦被打亂會造成行為問題、感統方面的失調比如對燈光、聲音、味道、手感的多度或過低承受能力。
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