訓練目標:
訓練孩子能夠進行多回合對話。
訓練過程:
第一步:成人向孩子連續提問,孩子連續回答。
第二步:和孩子互換角色。讓孩子連續提問,成人連續回答。
第三步:確定一個談話主題,成人與孩子輪流提問,輪流回答,讓孩子按照主題完成對話。
第四步:創設一個具體的交往活動情景,讓孩子練習協商性溝通。
提示與解析:
1、多回合對話語言比獨白語言、單一回合對話具有更高的要求,需要根據對方的反饋調整自己的語言,要求孩子有較長時間的注意力,有一個連貫的思維過程,這是語言訓練中的一大難點。
2、對話訓練中的提問不允許明知故問。
3、讓孩子先會按照對方的要求回答問題,再訓練孩子主動提問。讓孩子提問時,開始可以事先設計好問題。
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