自閉癥兒童入學是否有障礙?哪些學校接收自閉癥兒童?記者探訪了河南省的相關學校、教育局和特殊兒童家長交流俱樂部后發現,九成多學齡期自閉癥兒童在入學時均遭到拒絕,被迫失去接受九年義務教育的權利。
個案
近日,記者接到爆料稱,學齡期自閉癥兒童在入學時遭到拒絕或入學后短期內被勸退。
帥帥家住鄭州市金水區大橋居家屬院,由于患有自閉癥,馬上要過九歲生日的帥帥至今仍然沒有上過學。據了解,2010年帥帥日常行為規范和情緒控制都達到了上學標準,康復中心醫生就建議他到學校讀書,但至今仍沒有一家學校愿意接受帥帥。帥帥奶奶介紹,從2010年開始她連續兩年都在接洽鄭州市的公立小學和輔讀學校,并多次到教育局反映情況,“學校一聽我們是自閉癥就不要了。”帥帥奶奶說,“輔讀學校說不收自閉癥,只收智力低下的孩子。公立小學的校長都見不到。”
相比于帥帥,萱萱的情況要樂觀一點。萱萱在入學年齡也被公立小學以“不收自閉癥兒童”拒絕,但由于家里條件比較好,萱萱被送到一家私立小學讀書。“情況也不樂觀,萱萱被學校勸退了好多次,”萱萱媽媽說,“現在這個學校情況稍微好一點。”
數讀:自閉癥兒童入學案例不到十分之一
據了解,自閉癥又稱孤獨癥或孤獨癥譜系障礙等,是一種由于神經系統失調導致的嚴重的廣泛性發育障礙。自閉癥患者典型表現為交流障礙、興趣狹窄和刻板重復行動。萱萱媽媽介紹,自閉癥兒童在普通學校里很可能會表現出攻擊同學、課堂搗亂等行為,“那是他們的一種表達方式,跟正常人的表達不一樣。”
特殊兒童家長交流俱樂部負責人徐冰告訴記者,自閉癥出現率曾經是千分之一左右,近些年來這個比例有所提高。有研究顯示,每150人中就有1個人患有自閉癥。我國自閉癥患者的數量也在不斷提高。根據世界衛生組織的最新統計,目前全國14歲以下心智障礙兒童人數已經高達539萬,僅河南省就有約51.3萬人,鄭州市約有4.8萬人。其中,三分之一為自閉癥患兒,僅河南省目前約有17萬自閉癥兒童患者。杰弗俱樂部目前自閉癥兒童約有120名,其中學齡期兒童占三分之二。能夠去學校讀書的兒童不到十分之一。
記者走訪鄭州市一部分公立小學、輔讀學校和私立學校后發現,幾乎所有的學校都明確表示學校不接收自閉癥兒童,擔心自閉癥兒童入學后難以管理、影響學校升學率、普通孩子家長不接受等。而輔讀學校多以學校只接收學生為智力低下兒童為由委婉拒絕。
那么其他地級市公立學校是否接受自閉癥兒童?記者致電相關地級市教育局后得知,基本沒有自閉癥兒童入學的情況。
據了解,除了各地市的康復中心外,河南省共有兩家服務于自閉癥患者的組織。杰弗俱樂部情況相對較好,有少數自閉癥兒童入學,而另外一家福利院俱樂部基本沒有自閉癥兒童入學成功的案例。
回應:特殊兒童入學無特殊條件
自閉癥兒童入學是否有條件限制?學校以病為由拒絕接受學生是否合法?
《殘疾人教育條例(修訂草案)》明確規定,地方政府應該逐步推廣融合教育,保障殘疾人進入普通幼兒園、學校接受教育,在義務教育階段,可以采取隨班就讀、設置特殊教育班級等形式。同時,條例也規定,對拒絕符合入學條件的殘疾人學生的教育機構和相關負責人要依法給予處分。
河南省教育局相關負責人介紹,學齡期自閉癥兒童入學條件與正常學齡期兒童相同,不存在特殊條件。記者從鄭州市教育局、洛陽市教育局、南陽市教育局獲悉,當地對自閉癥兒童入學也沒有特殊要求。
據了解,我國自閉癥兒童入學有三種選擇:隨班就讀、私立學校和輔讀學校。南開大學行為醫學中心主任王崇穎介紹,對自閉癥兒童來說,最理想的是進入普通學校接受融合教育,為他們創造一個正?;慕逃h境。杰弗特殊兒童家長交流俱樂部負責人也表示,融合教育對自閉癥學生來說是最好的選擇,“在專業師資的幫助下,融入正常的學習和生活環境,對緩解自閉癥的病情、挖掘他們的潛力都有很大的好處。”
目前,我國融合教育發展并不完善,相關法律法規空白也有待填充。僅廣州、陜西兩地出臺明確條文規定,推行殘疾人教育“零拒絕”。而北京則出臺具體計劃,在未來三年內創建20所市級融合教育示范學校,爭取在2015年實現北京各類殘疾兒童少年義務教育入學率達到99%以上。記者從教育局了解到,河南省的融合教育尚處于起步階段,僅鄭州市有兩所融合教育幼兒園,融合小學和融合初中仍是空白。
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