自閉癥兒童語言障礙的表現

　　自閉癥兒童都有明顯的語言發育障礙，這種障礙可能會發生在語言的各個環節上，從發聲困難、異常，到語言學習障礙，有的家長甚至于會感到自己的孩子好像什么都會說，就是該說的不說，不該說的都說。該說話的時候不說，不該說話的時候總說。

 

　　自閉癥兒童的語言障礙可能發生在各種語言層面上，但共同的特點是不能自如地使用語言進行人與人之間的交往與溝通。

 

　　美國精神病理學會的《精神障礙與統計手冊》(DSM—Ⅲ)對自閉癥兒童的語言障礙做了以下歸納：

 

　　(1) 嬰兒時不會用喃喃語作為表達的嘗試。

 

　　(2)言語有明顯的異常，如在音量、語速、節奏及音調上。

 

　　(3)說話形式異常，最大的特點是鸚鵡學舌式語言，重復別人說過的話，重復別人的問題，刻板地回答問題。

 

　　(4)人稱代詞混用。最明顯的是“我”與“你”的概念混淆不清。

 

　　(5)對詞語混亂運用。最大的特點是說出與當時情景不相關的話。

 

　　(6)與人交談時主題混淆。例如，當別人都在談及有關體育的話題時，自閉癥患者會忽然說起火車時刻表。

 

　　(7)盡管能說許多話，但與他人交往或進行對話的能力明顯受到障礙。如長時間地自言自語談一個話題，或固執地要求他人與自己談一個話題，而不關注他人的反應或意見。