同樣是自閉癥患兒，有的孩子內向有的外向，表現也不一樣

　　他們是來自星星的孩子，他們的心中有星辰和大海！

　　自閉癥癥候群至今還是個令人難解的難題，至今還沒有完全破解它的成因，也有沒有事先的干預辦法，同時也沒有非常有效的完全治愈方案，只能通過一些康復機構干預，教給孩子一些基礎的生活技能。

　　而自閉癥兒童的癥狀并不是全部都是一致的，有的會輕一些，有的會重一些。

　　大多數都是生活在自己世界中，對外界并沒有太多感知能力，他們的表情和情緒也不要受外界干擾，每個孩子表現也不一樣。

　　我有一次參加自閉癥的公益活動，接觸了十多個自閉癥兒童，據我觀察，表現還真不太一樣。同樣是十多歲的男孩，同樣是大高個子，但是一個孩子就是相對外向，在上課時，他會左顧右盼，不時地回頭看看周圍的人，對旁邊的人很好奇，當老師走上前臺準備講課時，因為老師頭發相對短，他還會問：男老師還是女老師？

　　他的媽媽回答說：女老師。他還會執著地問：女老師？男老師。估計在他心目中，這應該是個男老師。

　　另外一個同齡的十多歲的男孩，就像一個平時經常見到的靦腆的大男孩一樣。

　　因為我當時在他旁邊陪著畫畫，發現他雖然不說話，但是他會感知一些旁人的情緒，他畫的不好時，會問媽媽：生氣？

　　其實，周圍人都沒有人說什么，只是媽媽告訴他可以這樣畫，他就會問：生氣？但是只會問這兩個字，并不能說出完全的話，比如問：你是生氣了嗎？但是感覺內心還是相當敏銳的。

　　他的思維有點類似2.3歲的孩子，語言水平感覺也是在這個年齡階段。

　　相對而言，小一點的孩子就有很多活潑的，很多看不出來有自閉癥的，看上去和其他孩子一樣特別可愛。只是有時候會大聲喊一下。

　　自閉癥孩子主要活在自己的世界里，他的最大特征就是不會與人對視，與人也是相對冷漠，會自己和自己玩，但是不會去隨意傷人。

　　目前的干預手段，多半是讓他們做一些游戲，或者一些安靜的行為，比如畫畫或者做手工。這類活動能夠讓他們沉浸其中，非常專注。

　　國外甚至嘗試讓一些自閉癥患者做一些機密的工作，因為他們會完成簡單的指令，但是絕對不會泄密，因為他們表達不出來。

　　每朵花都有自己的表情，自閉癥孩子并不是笨，只是他們有所不同，他們的世界更單純。