如何提高自閉癥兒童的共同關注，改善社會交往技能

　　如果你有一個孩子自閉癥你可能聽說過，醫生告訴你，你的孩子需要工作在所謂的“共同關注”。通過了解為什么共同關注可能受損，自閉癥，和你與你的孩子的醫生可以幫助優化它，你會提高你的孩子的社會交往和聯系。

　　為什么共同關注很重要

　　簡單的說，就是事物共同關注共同關注相同。當你和你的孩子一起讀一本書，你是在“共同關注”的圖片。當你讀這本書和你的孩子在玩他的手指，游蕩在房間里，或注意到一只鳥飛過窗口，你可以讀給你的孩子，但你和你的孩子不分享共同關注。

　　它可以開發一個患有自閉癥的孩子共同注意能力非常強悍，但參加另一個人一起談話或活動的能力，是為您的孩子的未來社會，學術絕對是至關重要的，長期的成功。同樣重要的是，共同關注的一個重要走向模仿的第一步，幼兒發展的重要工具之一。

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　　為什么共同關注自閉癥兒童的困難

　　與發育正常的兒童或兒童相關疾病如注意缺陷多動障礙，患有自閉癥的兒童往往更感興趣并從事他們自己的思想和感覺比其他人或外面的世界。是隱含在“自閉癥（意為“自我主義”），在頻譜的人往往注重內心而不是外表。雖然這不一定是個問題，有些時候，它可以限制孩子的學習模仿能力，養成玩法和社交技能，并在學習如課堂出席情況。

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　　如何提高共同注意

　　相當多的治療技術專門幫孩子們共同關注自閉癥的工作技能，并開始真正的共同關注，只有當雙方積極想關注同一件事的想法。

　　應用行為療法（ABA）已成功地用于建立共同注意能力，但發展和發揮治療包括關系發展干預（rdi）和地板時間可能更有效。

　　雖然沒有很多的研究比較行為治療聯合注意能力缺乏發育的治療效果，父母一定會有很多有趣的工作和他們的孩子通過玩。

　　如果你正在構建一個非常年輕的孩子共同關注，重要的是找出第一什么可能讓他們。許多自閉癥兒童的響應以及溫柔的癢，追逐游戲，泡沫，和其他的樂趣，感覺友好、開放式活動。這些可以作為一個來回的播放和共享活動很棒的網關，如用積木。

　　找一個治療師與自閉癥兒童工作經驗指導。您可以創建一個計劃，將幫助你的孩子獲得最大的關注和參與你，其他人，和他的環境。