數十家庭心憂“孤獨”

　　電話中，孩子家長向記者提出了他們在生活中遇到的諸多困難：孩子學上不了，長大后就業困難；全省沒有權威診療機構，確診困難；全省沒有設立專門訓練學校，他們精神和經濟都承受不了；如果得不到訓練，他們的孩子以后肯定會廢，因為生活自理成困難。孩子們一天天地長大，我們這些做爸媽的憂慮卻與日俱增。我們的孩子是不健全的人，應該得到社會的關心。

　　一位大學教授說，“孤獨癥”兒童其實就是殘疾兒童，因為他們智力的發展不平衡。但是，研究表明，“孤獨癥”兒童比較聰明，他們對事物的理解能力遠遠強于理解他人，只是他們缺乏感受他人意圖的能力，就像被迫生活在淡水中的海魚一樣，只要有一個適合他們生長的環境，他們就會生存得非常好?！肮陋毎Y”的患者實際上對社會是非常溫和的，“孤獨癥”的孩子們在靜靜地等著社會接受他們。

　　應該怎樣對待這些孩子？他們屬于哪個群體？記者查閱了省、市有關法律法規，可以查到如何對待“弱智”“殘疾”兒童，但在對如何對待“孤獨癥”兒童方面卻似乎沒有詮釋。