教養自閉癥孩子的辛苦,除非身臨其境者,是不能了解的,而我與太太正是經歷此種辛苦的父母。 然而如今,在經過各種嘗試及治療后,情況似乎漸露曙光,我們有機會將孩子從封閉世界中拉回來,除了衷心祈禱天可憐見外,也很愿意將我們的經驗與其它不幸的父母共享,希望自閉兒的父母多給孩子改變的機會,因為即使孩子只是多做一個小動作,都是一種勝利。
難帶的孩子
我的小孩今年三歲九個月,他剛降臨人世時,我們夫妻真是欣喜不已。家庭是船,小孩就是貓,尤其是對我們這樣的夫妻,在嘗試過各種方式后才求得一子,覺得一切努力終究沒有白費。 一歲時,他一切正常,會翻身、走路,十分活潑可愛,只是言語方面顯得遲緩,而且對人似乎沒有太多反應。當時每一位親戚朋友都說不要擔心,也舉出各種實例,如某某人的小孩四、五歲才會說話,爾后一切正常且聰明過人等等。我們夫妻也相信這是暫時現象,更何況小孩能跑能跳、能吃能睡,沒有理由會有什么問題。 但小孩一歲半時,仍然不會說話,甚至連模仿說話的跡象都沒有,而且脾氣更為暴躁,時常不知所由地大哭,哭得聲嘶力竭,令人心痛。 他與人的互動似乎愈來愈少,只專注在自己喜歡的事,例如會旋轉的東西、噴水池,不然就是看卡通錄像帶,或者躺在床上吃大拇指頭,吃得心事重重。就算是朝夕相處的母親,也不能經常喚起他的注意,他似乎與外面的世界有著隔閡。 雖然基本上他是一個快樂的小孩,可以自得其樂,但就是沒辦法被引導去學習。他對周遭的人、事不太在意,完全沒有開口說話的跡象,大哭、暴怒可持續一小時,是典型的難帶小孩。我的小孩是自閉兒 孩子兩歲時情況依舊,雖然身旁的人都說不會有問題,但是為人父母者很難如此自我安慰。我們開始閱讀一些數據,請教兒童教育專家;不過從來沒有朝「自閉癥」或相關癥狀等方向考量,我們不相信,也拒絕相信這么可愛的小孩會有問題。 后來我們想,也許團體生活可以激發他的學習興趣,小朋友間的互動或許比大人的努力有效,因此決定將他送至托兒所,每天上午三小時,試試效果如何。 結果在上課期間,他還是獨行俠一般地做自己的事,鮮少加入團體活動;又因為不具備語言能力,與其它小朋友也沒有什么溝通,只有在吃東西的時候會坐在一起,但他有特定的食物,非從家里帶去不可,所以在團體中依然是個特異份子,團體生活并沒有達到激發他學習的效果。同時間,我們給他做了一連串的診斷,包括聽力、行為與精神科醫師、語言治療師的觀察會診,政府社工人員也至家中觀察了解。漸漸地,所有報告都指向一個令人心碎的結果─「自閉癥」。雖然自閉癥依其嚴重程度及屬性而有不同分類,如高功能自閉癥、語言自閉癥等,但對父母只有一個意義:我的小孩是自閉癥患者! 進入療程前的掙扎 自閉癥是腦部發育的生理障礙而非心理疾病,詳細原因至今不得而知,大約每一萬個小孩中,有10~15個會罹患此癥?;颊叩母改覆环κ苓^高等教育的社會中堅,沒有跡象顯示,什么樣的父母會生下自閉癥兒,它可能發生在任何人身上! 根據專業資料,目前「自閉癥」無所謂完全治愈或恢復正常,也沒有一個放諸所有癥狀皆可治愈的療法,因為每一個患者的癥狀及習性皆不同,且他們無法溝通,所以只能利用經驗,在嘗試錯誤中試圖引導患者走出封閉。 由于療程漫長,亦不保證有效,家有自閉兒對家庭、婚姻是極大的壓力及考驗,我也曾自私地想把孩子送到專業療養院,定時探望。但妻跟我表示:絕無可能!不論是好是壞,都要跟孩子在一起,我則自己可以決定去留。她使我意識到母親所代表的涵意,我對她既尊敬又慚愧。 治療方式的選擇 一旦決定進入治療階段,就得先了解目前存在那些治療方式,成效如何? 目前存在的理論及療法有幾項,分別有不同的研究報告為依據。我跟妻皆不具備相關的專業背景,故只能從成效部分著手考量。但每一個理論所牽涉的療法及個案不盡相同,也沒有任何一種療法可以提出絕對數字來說明它的療效。此時,我們只能求助于同病相憐的父母團體,詢問他們的孩子目前正在進行的療法及效果,畢竟這世上也只有他們能夠體會我們的處境。
其實,要選擇做哪一種療法嘗試,連專業醫師也眾說紛云,父母所能做的,只是祈禱選擇正確,在參考了各種專業數據及意見后,就開始執行,不須在去探討為什么會產生這種病癥,而是直接反擊它。
早一日開始,孩子們就多一點機會。 適用行為分析療法 我跟妻決定讓孩子接受的療法名稱為「適用行為分析療法」(Applied Behavioral Analysis, ABA)。此療法主要是以制約的方式,鼓勵患者接受訊息,并表現適當行為,以喚起患者學習能力,融入正常社會。 雖然許多專業資料是以觀察孩子的改變來測定其療效,不過仍有許多父母選擇此項療法并加以推薦。有一參考數據指出,過去十余年接受此療法而有進步的患者比例為47%,但要強調的是,這僅止于參考。 當然這項療法也受到一些專業醫師及父母的排斥,因為它的執行方式,就好像把小孩當成動物來訓練,他對你有所響應,你就給他一塊糖;他模仿你的動作,就給他一個擁抱,雖然不是每一位父母都同意這樣的治療方式,但無論如何,這是我們所選擇的。
選定了前述療法,它的執行步驟為:
1. 先透過相關的專業心理師與父母溝通,并觀察小孩。
2. 征求合適的治療師來執行密集式治療(我們的孩子每周治療時數為44小時,周一至周日)。這個工作,沒有愛心及熱忱的人,是無法持續太久的。每月約需三萬五千元臺幣。
3. 找齊了治療師后,由該專業心理師以2~3天的時間,觀察和紀錄,針對治療師進行訓練,讓在不同時段的不同治療師,皆可以一致的方式進行治療,并共同掌握進度,治療時,父母在一旁進行紀錄,以決定下一階段的訓練重點。
4. 每周所有治療師集會討論進度;每隔兩個月專業心理師會到場觀察,給予建議。 漫長的希望之路 我們進行了三個月之久,小孩的確有些不同了。他的接受程度變得較高,學會了一些以前不會的動作,了解了更多的名詞。 但對父母而言,這樣的進步永遠太慢,我們希望他明天就好─事實上,我們希望他昨天就已經好了!然而事與愿違,還有好長一段路要走,衷心希望,我們所走的是正確的路。
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