家長一點通:
德國大約有五百萬人有嚴重的閱讀和文字學習困難癥。由于這種病癥相當普遍，所以一個家庭中可能有幾位成員受到影響。遺傳似乎在閱讀困難癥的發生中扮演著重要的角色。
Marburg、維爾茨堡和波昂大學的研究人員，在人類染色體中發現了與誦讀困難相關的基因DCDC2。他們透過嚴重閱讀困難癥的病童，查找了與學習困難癥風險有關的基因。
研究人員分析至少有一名閱讀困難癥病童的家庭成員之基因，結果發現這個位于第6對染色體上的DCDC2基因與閱讀困難有關。這個基因發生變異的兒童通常會出現讀書和寫字的學習困難。
但是其中精確的致病機制仍然不清楚。研究人員認為，這個基因可能影響腦部發育時神經細胞的遷移。
研究結果將發表于1月號的American Journal of Human Genetics中，但是當前已經可以在該期刊的網站上閱覽，網址為http://www.journals.uchicago.edu/AJHG
讀寫困難癥（誦讀困難）是一種在中小學生中比較常見的問題，但卻常常被人們所忽略。在德國約有500萬人出現一定程度的讀寫困難。而且，常常同一個家庭中的若干成員出現這種困難。因此，遺傳因子似乎在誦讀困難癥的發生中起到一個很重要的作用。
德國馬爾堡大學的研究人員Würzburg 和Bonn與瑞典卡羅林斯卡學院的研究人員一起研究了這個問題。
通過對患有嚴重的讀寫困難癥的德國兒童進行檢查，他們首次成功證明了一種特殊的與讀寫困難有關的基因的存在。他們推測這種基因可以影響大腦發育過程中神經細胞的遷移。這項研究的結果將公布在2006年1月的American Journal of Human Genetics上。
這個基因定位在6號染色體的一個之前由美國和英國研究人員確定出的與讀寫困難有關的區域中。這個德－瑞典研究組進一步確定出這個基因在誦讀困難的發生中起到一個重要的作用：這個叫做DCDC2的基因影響大腦發育中的細胞遷移。
讀寫困難者中常能發現DCDC2基因的變化。這種基因似乎與寫字時話語信息的加工處理有密切的關系。接下來，研究人員希望能夠更好地了解DCDC2并找出攜帶這種基因的變體的兒童發生讀寫困難風險較高的原因。（生物通記者楊淑娟）
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