孩子，我們愛你

“我們是一家人，孩子你知道嗎？爸爸、媽媽和小妹妹都愛你，我們也知道你也愛我們?！?/P>

我不斷地重復這句話，無論何時何地，僅是想讓我們的愛如雨露一樣，能撫愛我的老大多多的心靈，讓他從狂躁中平靜下來。

歡樂與痛苦永遠相伴相隨，這真是人生的寫照。

在2003年3月我們又有了第二個孩子，是女孩，起名丫丫。她的到來，真的為我們增添了莫大的喜悅。她長得皮膚白嫩，小臉渾圓，沖人笑時，儼如天使。

以前，人都說：兒女永遠欠父母的，一輩欠一輩，人永遠還不清。但是由于女兒的種種可愛，也由于她給我們帶來的無比的快樂，我卻覺得這話又有不盡然之處。

兒女從在娘胎里，到兒女的生成，父母是付出很多很多。然而，在這過程里，父母不也更深地體驗到生命的內涵嗎？孩子從有胎音的那一刻，到沖你天使般微笑，她讓父母感到了生命的神圣。孩子帶給父母的歡樂與喜悅，這是什么可比的呢？我今天倒覺得父母與兒女，本是平等的，誰也不欠。

我們沉浸到喜悅中，然而一場危機卻悄然孕育，并迅速地把我們拖入了深淵中。

到了10月份，老大多多突然變得愛哭鬧，大聲尖叫。自傷行為嚴重，撞頭、拼命地打自己，并且，他的問題每天都在加重。幾乎是在一個月的時間里，由以前一個溫柔可愛的孩子轉眼變成一個狂躁的孩子。

我們簡直難以置信。讓我們感到艱難的，我們面對孩子的一切竟不知所措，沒有任何心理準備。我們不知道這一切為什么會發生。有時，他在床上不停地哭時，我內心也在暗自流淚。

多多變大了，因為年齡的增長，他漸漸失去孩時可愛的模樣了。他的臉變長了，一哭臉就更長。我知道我正跟一個過去的多多作別。我流淚，是我知道我已不可能帶孩子去遠行。上海、蘇州、杭州、海南、成都，這些留有我們歡笑的地方，已然遠去。

真的，我不希望多多能有什么巨變，我僅希望，他的行為能正常些，遵守社會行為規范。這樣我才能帶孩子出去玩玩，而不至于如囚徒困在家中。不想我這一愿望也正破滅。

到10月底，多多變化更為劇烈，甚至使我們家處于崩潰的邊緣。

他幾乎每天凌晨4點左右起床，醒來后，就不停地喊“上學，上學！”，他在床上來回折騰，在屋里拉窗簾，上下亂竄。最后發展到從夜里9點一直大鬧到凌晨3點，給他吃兩片安眠藥，他才能入睡?？粗麖拇采戏酱蚕?，忽兒滿地亂滾，忽兒大喊大叫，看著他不停地掙扎，我們既恐懼又無助。

可能有時他也感到需要救助，他向我們伸出手，當我們抓他時，他馬上又抽回來了。他內心非常痛苦，仿佛要得到幫助，但我們做父母的真的束手無策。我們筋疲力盡，幾乎到了崩潰的邊緣。

精神分裂，精神錯亂，這些恐怖的字眼時時出現在我們的腦海中。

有時，為了能使他安寧，我們不得不在凌晨4點帶他去學校，讓他看學校還沒有開門。然后，又趕回家。稍稍睡會兒后，7點又帶他上學。在近3小時內，我驅車已近100公里了。

我開車去海淀培智學校的路程中，老走五環路。北京社會福利院就在五環邊上，她的牌子十分醒目。平時，我幾乎是不看的。但這段時間，我老下意識地看她幾眼。我腦海浮現出一種念頭：把多多送到這里，我就算解脫了，不要為了他，而使家庭崩潰。

然而，我內心非常明白：我太自私了，太怯懦了。我把他送到這里，不就更毀了他嗎？他非常痛苦，他真的需要我的幫助呀！

想起他平時種種可愛之處，我的淚水幾乎潸然而下。多多是個溫順聽話的孩子，他從不傷害別人。有時，他甚至很為別人著想。他平時只要先下樓，只要你在他的后面，他幾乎準先打開單元門，然后，倚著門，留著空，讓別人走。即使是他在狂躁的日子里，在天亮時，他折騰的差不多了，稍稍安靜下來。我告訴他：“天亮了，咱們馬上上學，你能讓爸爸睡會兒嗎？你把手給我吧!”

于是，他把手伸在我的頭下，讓我稍睡片刻，他就靜靜地坐在你身邊。

他是我的孩子，我又怎能丟舍！一個家的概念對于正常人來說，那是血緣關系組成的緊密團體。而家對于一個殘疾孩子而言，她豈止是一個房子和一群親人。家對他而言，就是自然界中一個有著生存意義的巢穴，這里有著他的氣息，這里是他最后的避難之所。如果這個家不容他了，他又去哪容身呢？

在這段時間，學校的校長和老師對我們給予了極大的幫助。他們和我一起專門分析原因，并說：“這時候千萬不能傷害孩子。孩子非要上學，一到學校就正常了，說明他不是精神分裂。從另一方面說，他在進步了。 他不再沉浸在自我的世界之中了，他想要和這個世界發生關系。他要有自己的意志，要想實現自己的愿望了。他長大了，進步了。只不過，他不會表達，沒有合理的處理方式，他現在更可能存在心理上、情感的問題。孤獨癥的孩子是很細膩和敏感的。你們家里有了小妹妹之后，他感到家庭結構關系的變化。他害怕失去家庭的愛，這就產生了恐懼與絕望。你們千萬要挺住。要記?。捍笤陝雍?，必有大安靜?！焙髞硎虑榘l展，果如所料。對多多，老師們給予了很多無私的愛。 學校的書記在教室里，看見孩子臉上有被打過的印跡時，甚至猛地一推我，嚴肅地責備我。愛護孩子之心，真情溢于言表！真的，我們已然不知是怎樣打的孩子了。只知道在他聲嘶力竭中，在鄰居不停地敲欄桿的抗議中，我們幾乎變得瘋狂，幾乎喪失理智。

多多班上的老師常常專門上樓看他，觀察他，甚至提出星期六帶帶他，找找原因。他的班主任老師十幾次地在學校為他洗屁股，因為他又添了拉褲子的毛病。

感謝校長與老師們！人無助時，真的無助。從道理上說，我和我愛人已近40歲，正是意氣風發之時，正是自信有余之時。不曾想這次孩子帶給我們的苦難，讓我們感到自己是這樣可憐與無奈。我恐懼到見天黑就害怕。我不停祈禱，孩子千萬要睡覺，千萬別鬧了。在多多犯病期間，北大六院的大夫們也給我們真誠的幫助。有時，她們甚至夜里十點半了，還給我們打電話，問候孩子的情況，關注孩子吃藥的反應。有了藥物，控制了他發病的強度。

正是因為有了醫學專家的支持，我和家人心理上有了極大的鎮定。我們從心里就認為：現代醫學是能有最后防線的，我們家一定會有平靜如昔的一天。

作為自閉癥孩子的家庭，我真的覺得，老師與醫生是孩子絕不可缺的。老師伴隨著孩子成長，他成長的每一天，他的每一細微變化，老師可能比家長更清楚，這是教育起的作用。醫生是你感到孩子意外時，她用先進的醫學，為你提供一個最后的防線，這是醫學的作用。

校長說：“你們應該讓孩子有個家的概念，讓他知道你們的愛。這要講千百次?！?/P>

于是，只要我有時間，我就對孩子說：“孩子，我們是一家人，我們愛你?！?/P>

我們也有意識地讓帶女兒的母親常撫愛孩子。沒有想到奇跡終于出現了！多多慢慢地變安靜了。他的眼神不再慌亂與絕望。他最后甚至提出要求，希望母親和他一起玩耍。

終于，我們發現了多多這次犯病的根源：他感到他失去了母愛，他嫉恨妹妹的出現。后來我們觀察，他好幾次趁人不注意，把小妹妹掀翻在地。他甚至一看見媽媽抱小妹妹時，就哭鬧不止。由于母親的愛撫，多多慢慢地歸于平靜。有時，他甚至于拉著媽媽的手，放在頭下面，才肯滿意。

母愛啊，這真是緣于人類潛意識中最原始的愛。我常帶孩子一起生活，但是我代替不了母親。這是我們花代價認識到的真理。讓媽媽們多親一下孩子，多觸摸他的頭發，母愛能平靜孩子不安的心靈。

其實，多多這個家里的親人何止是我們。我愛人就對朋友們說：“大夫真象多多的奶奶?！毙ｉL和老師也是他的親人。還有很多關心愛護他的人，他有個幸福的大家庭。

我生活在北京，身邊有著全國最優秀的醫生與老師，有時，我還感到絕望。如果生活在外地的自閉癥家庭遇到困難時，他們又是多么地痛苦。

我希望孤獨癥協會有一天會成為一個醫學與教育的救助中心，她向千百萬家庭提供救助。