被遺忘在人間的天使

【金陵晚報報道】 他們生活在自己的世界里不主動和別人交流，講話時從來不正視對方碰到自己的要求無法滿足，他們甚至動手打自己的父母所有這一切，都因為他們患有“孤獨癥”這群特殊的孩子，被康樂園的老師稱為——被遺忘在人間的天使
■病例
他2歲后就不再說話
2歲半的濤濤來自安徽。說起自己的兒子，濤濤媽媽的眼里掩飾不住悲傷。她說，濤濤從出生后，一直很正常?？蓮膬蓺q開始，家里人漸漸發現濤濤不愛說話了，也不愿意和別人說話，到2歲半的時候，濤濤更是一句話也不說，成天自己在家玩玩具，如果沒有人打擾他，他能玩半天甚至一天，都不會主動和家里人說一句話，喊他也不理。家長們這才懷疑孩子是不是哪個地方不正常，于是帶著他四處求醫。經過檢查發現，濤濤患有孤獨癥。
他對聲音充耳不聞
兵兵今年只有2歲半，和濤濤不一樣的是，他從出生到現在，一直不會講話。出生的時候，家人看不出任何異常。隨著他的一天天長大，父母發現，不管他做什么事情，無論誰喊他，他總是好像沒聽到，一直埋頭做自己的事情，沉浸在自己的幸福里。這樣的情形讓家里人很擔心，起初家人以為他是聾子，帶他到醫院去做聽力篩查，可檢查的結果證明聽力沒有問題。

除了對家里人的呼喚充耳不聞外，兵兵從來沒有說過一句話，也不愿意家里人陪他玩，總是自己拿著東西，躲在一邊玩。
他攻擊性很強
軍軍的父母都是高級知識分子，很少有時間照顧孩子，軍軍一直和爺爺奶奶生活在一起。爺爺奶奶對他非常溺愛。軍軍最大的愛好就是吃零食，從斷了奶之后，軍軍從來沒有吃過主食和蔬菜。最喜歡吃的就是牛肉干、膨化食品、餅干之類的東西。

父母對孩子比較遷就，每次買零食都是一買幾大袋，沒有就立即去買。軍軍看到別的小朋友吃零食，就會立即去搶，無論是熟人還是陌生人，他總是一聲不吭，搶了就吃。一旦不能如愿，對家里人動手就打。

除了愛吃零食外，軍軍還有一個現象，就是不講話。5歲的孩子，只會用很模糊的語言說：“媽、爸、拿”，除此之外絕不多說一個字。
■數據
男女比例為6：1
記者在園內采訪發現，小朋友中男孩占了很大的比例。面對記者的疑惑，園內的李老師說，孤獨癥的患病人群確實是男孩比女孩多很多。

而且對這種病，目前還沒有一個很權威的定義，幾乎都是先天性的。根據有關部門的統計，在2002年時，男孩和女孩的比例是5：1，而去年的最新數據則是6：1。

李老師解釋說，男女比例差距大有幾個因素，首先男性的比例大于女性。其次，在語言表達能力方面，女性比男性更出色，容易與外界溝通。從接受治療的情況看，男女比例也是嚴重不均衡。
■專家
這些孩子需要自立
在采訪中，記者發現，這些孩子大多數自立能力比較差，有的孩子5歲了，還是無法用手去拿自己喜歡的玩具，還有的孩子吃飯時連勺子也不會拿，要老師幫忙扶著，才能把飯菜送到嘴里。

明心康樂園的園長陶菁菁說，孩子不能自立，和家長有很大的關系。她說，一些家長發現孩子有病了，覺得愧疚，認為是自己對不起孩子，因此和孩子在一起的時候，他們往往給予孩子更多的關注和愛，所有的一切都自己一手包辦，但這樣，就讓孩子失去了對自己生活等方面自理的能力，一切都依賴大人。

“盡管孩子有病，從恢復的角度來說，還是應該讓他們自己去鍛煉，去適應，盲目地溺愛孩子、盲目地在孩子身上補償愧疚是不適合的?！碧蛰驾颊f，家長應該從正確的方向引導孩子。
■探訪
他們生活在自己的世界里
昨天上午，記者來到玄武區櫻鐵村小區，這里有南京市最大的孤獨癥康復中心——南京明心孤獨癥康樂園。走近這群特殊的孩子，記者發現，盡管他們沉浸在自己的世界里，但他們的眼神依然清澈透亮。

和老師沒有交流
在三樓一個單獨的房間里，一個名叫樂樂的男孩坐在小椅子上，他一直低著頭，不說一句話，只顧自己玩弄手中的小玩具。老師拿出玩具逗他，他好像沒看見一樣，連頭也沒抬，依然自顧自地玩耍。

盡管老師和樂樂之間的距離不到50厘米，但在樂樂看來，坐在對面的老師好像不存在一樣。記者看了5分鐘，樂樂一直在玩手上的玩具。又過了5分鐘，樂樂可能覺得手上的玩具玩膩了，他看到了老師剛放下的玩具，他又把自己手上的放了下來，把新玩具拿在手上，神情很是專注。

半個小時過去了，突然，樂樂放下自己手上的玩具，開始哭鬧起來，老師去哄他，樂樂卻用手對著老師就打，情緒很激動。

就在樂樂哭鬧不止的時候，記者的手機鈴聲響了，樂樂立即停止了哭泣，變得乖起來，轉頭尋找聲源。老師說，樂樂對音樂很感興趣，不僅僅是樂樂，80％以上患有孤獨癥的孩子，都對音樂很感興趣。

樂樂的媽媽告訴記者，樂樂如果想要什么東西得不到滿足，就會不停地哭鬧，并對父母動手，他動手打人的時候，如果受到干預或者受到制止，情緒會更加失控。

說話時眼睛不看人
離開了樂樂，記者又來到另一個教室，這里共有四個孩子，一個在學算術，一個在畫畫，還有兩個在學習說話。畫畫的小男孩很是專心，他在紙上畫上茶杯、梳子和牙刷，然后又把自己畫的東西和實際東西一一配對?？吹接浾叩热诉M去，老師讓他喊人，他低著頭：“阿姨！”然后又自顧自地做自己的事情。記者發現，這些孩子和別人說話的時候，就是抬起頭，眼睛也沒有看著他說話的對象。老師說，孤獨癥的孩子，最大的特點就是說話不正視別人，和別人沒有眼神的交流。

音樂是最愛
從一對一教室出來，記者來到了音樂教室門口，卻看到，隨著音樂的節奏，孩子們露出了興奮的表情，還有的跟著音樂在唱著，那一刻，看不出他們有任何的異常。

守在門口的一位家長說，她兒子從小就特別喜歡看電視，特別對廣告很感興趣，看兩次就能記住了，他和其他不愛說話的孩子不同，他特別愛說話。無論是玩玩具還是一個人靜靜地坐著，他總是說個不停?？僧敿议L主動和他說話，卻很少理人，更多的時候，是大人說什么他也跟在后面，很機械地重復一次。對任何事情，都是很機械地接受，沒有自己的思維意識。（注：文中孤獨癥患兒均為化名）　姜靜