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孤僻小精靈─艾斯伯格癥候群

2006/4/21 10:55:56 來源:不詳 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文


        這些孩子社交技巧極差，往往不能察言觀色，對他人的情緒、思考無法設身處地適切的響應，缺乏與他人分享經驗或信息的欲望或能力。和父母及成人相處時比較不會有問題，但與同儕相處則往往有許多挫折。他們往往覺得世界很復雜，人與人之間的相處很困難，常常孤孤單單一個人。尤其在沒有結構的環境中，例如下課時間在操場上，他們會不知所措，在群體中總是顯得特立獨行。 

        雖然語言發展在早期沒什么問題(目前以此與自閉癥分辨)，但他們在較抽象較復雜的用語上仍會有困難。雙關語、比喻、假設性用語是他們常常搞不懂的。有些孩子會有過度說話的情形，往往滔滔不絕，不顧別人是否在聽或是否有興趣。 

        局限的興趣是艾斯伯格癥候群的另一特點，往往自幼至成年變換多次主題，小時候是汽車、火車、計算機、恐龍，隨著成年則愈加復雜，如日歷、地圖、時刻表，有些高智商的個案常被旁人形容為「小教授」：對于某一主題上窮碧落下黃泉地搜集資料，科幻、軍事、歷史、天文如數家珍，全然不顧一般人有興趣的社會新聞、影劇八卦。 

　　艾斯伯格癥候群的個案往往在日常生活中顯現頑固、堅持、不太有彈性的習慣，對他們最輕松的可能是一成不變的作息：走同樣的路、吃同樣的東西、上同一個班、跟同一個老師，一旦有所變化，常常讓他們備感壓力，甚至驚惶逃避?？深A見歲月成長帶來的變化無疑會引起一次又一次情緒行為上的危機。 
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