我們每位父母都不希望自己的孩子犯錯誤,如果孩子能按自己的設想而成長那是再好不過的了,但現實都不能總按家長的意愿行事。指望孩子不出現差錯,這簡直是一件不可能的事情。關鍵是孩子出現了不良行為時,我們應該怎么辦?
表揚兒童時應該多側重于情感的投入;而批評孩子時則側重講清道理。當老師的更應該講究批評的技巧,不應該因為一個學生的過失而指責全體學生,認為這是教育大家的良好時機。不管孩子出現了哪一種性質的過失,首先應該傾聽一下孩子的申辯理由,然后找出問題的結癥,并結合孩子的性格,用他所能接受的語言實施教育。對于孩子的不良行為必須及時矯正,就事論事,切忌將昨天,甚至一周前的事情重提。這種重提舊帳的做法,只能引起孩子的反感。反對家長及教師的不理智批評方法,尤其是性格比較內向,自尊心力很強的兒童,如果采取急風暴雨式的批評方法,只能帶來孩子的逆反心理。有些家長對同一件事情嘮叨個沒完沒了,當母親已經批評過,孩子也誠懇地接受了批評,此時作為母親就不應該再對別人提起此事,尤其當著孩子的面,否則將會失去孩子對你的信任,當以后出現錯誤或過失時,便有可能伴隨有說謊的行為。
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