家長一點通:
莊興發與另3名同樣有自閉癥兒女的家長，于1996年在巴生開設了這間自閉癥教育中心；左為中心主任拉琦絲。
（巴生訊）因女兒患上自閉癥而于10年前開辦自閉癥教育中心，輔導更多自閉癥孩子的中
原本對自閉癥一無所知的莊興發，現在已自稱是半個專家。他研究的“莊氏自閉癥鑒定表”于6月出爐后，7月就在中國舉辦的心理學大會上獲得認同。目前，中國多間自閉癥中心也采納使用這套鑒定表，連來自福建心理函援大學的
3至6歲是治療黃金期
莊興發告訴《光明日報》，根據記錄，自閉癥患者不可能100%痊愈。不過，3歲至6歲是接受心理治療和特殊教育的“黃金期”，患者雖無法完全痊愈，卻能改善行為和語言問題。
“我是在女兒6歲多時，即過了接受治療的黃金期，才發現女兒患上自閉癥，令她錯失了這段早期教育。女兒現在已20歲了，但她卻無法獨立自主?！?/SPAN>
他說，許多家長對自閉癥一知半解，以為自閉癥是封閉自己、與弱智或精神病相似等。其實，過動兒也有可能是自閉癥患者，所以越早發現對孩子越好。
莊興發不希望其它家長因為太遲發現孩子患上自閉癥而沒讓孩子接受適當的治療，導致孩子自殘、不會大小便、面對語言障礙等，一生感到愧疚。
鑒定表只作為參考
由于一般心理醫生所用的鑒定表非常復雜，只有專家會使用，因此莊興發在參考了各種相關書籍后，研發出一套簡單易懂的“莊氏自閉癥鑒定表”。家長可通過這套鑒定表，為30個月至7歲的孩子進行測驗，以斷定孩子是否患上自閉癥的可能性。
“每個家長都應為孩子測驗，以防萬一?！?/SPAN>
莊興發強調，“莊氏自閉癥鑒定表”只能作為參考，若家長為孩子測驗后，得分在自閉癥狀內或接近，就應馬上尋求專家的協助，進一步確認孩子是否患上自閉癥。
家長、幼兒園老師可到巴生莊嚴同宗會或陳儀喬服務中心索取鑒定表。
癥狀完全不一樣
自閉癥并非弱智
莊興發指出，許多人將弱智和自閉癥混為一談，其實兩者是完全不一樣的癥狀。弱智只是純屬智商出現問題，患者像小孩子一樣；但自閉癥患者卻會有語言和社交障礙、不理解他人想法、健康問題如患羊癲癥、具攻擊性、自殘等。
他說，弱智者可與人正常交往，但自閉癥者卻會抗拒；若家長將兩者混淆，教育錯誤，后果會很嚴重。
“患上自閉癥的人士一定要好好受教育，否則一生人都不會獨立自主?！?/SPAN>
方便不諳英文者
編寫中文小冊子
研究自閉癥鑒定表的莊興發披露，他在翻查自閉癥的資料時，才發現原來我國缺乏關于自閉癥的中文版書籍和數據。由于他查閱的多是以英文編寫的數據，一些專業名詞和詞匯深奧，令身為語
為了方便不諳英文的家長也能查閱自閉癥的資料，他較后特地編寫了一本中文小冊子，內容簡單明了，家長不必擔心看不懂。
“小冊子內也附上了莊氏自閉癥鑒定表?！?/SPAN>
莊氏自閉癥鑒定表
1.對周圍環境漠不關心
2.往往不能接受簡單的指令（如坐下、過來）
3.反抗一般性教學方式（如拒絕模仿、說話、做動作）
4.對某些事物有特殊偏好
5.無緣無故的笑或哭
6.重復別人或自己的話
7.聽而不聞，像是聾子
8.不知危險
9.與其它人在一起時，呼喚他的名字卻沒反應
10.拒絕別人接觸或擁抱
11.反復怪異的動作或機械化的玩同一樣對象
12.喜歡旋轉的對象
13.以姿勢、手勢表達所渴望得到的東西
14.沒視線接觸，不看人
15.難與其它小孩子一起玩
16.不能接受日常習慣的變化
17.行為好動或過份好靜
18.代詞運用顛倒或混亂
19.自傷行為或咬人、撞人等傷害人的行為
20.常毀壞東西（如玩具、家具）
注：上述20項兒童（30個月至7歲）行為，根據孩子近一兩個月來的情況，全部作答。
# 從不（0分）──這種行為從未出現過
# 偶爾（1分）──這種行為有時出現，但不多，一周才幾次
# 經常（2分）──這種行為幾乎每天出現，引人注目
# 總分多于20分者可鑒定為有自閉癥傾向、超過30分者定為自閉癥患者。兩者都應讓專家作進一步的詳細診斷。
你知道嗎？
創辦自閉癥教育中心
培訓患者技能學獨立
瑪拉工藝大學中
不過，在10余年前，醫生對自閉癥的了解不深，莊興發為了治療女兒的病，自行翻查書籍，開始對自閉癥有所認識，也知道長期性的教育輔導是最有效幫助自閉癥孩童，尤其是早期教育和技術訓練。
1996年，莊興發與4名同樣有自閉癥孩子的家長在巴生創辦了自閉癥教育中心，通過技術培訓教導未成年的自閉癥患者學繪畫、縫制及計算機系統設計等，以讓他們日后服務社會。
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