1.彈琴數數由
2.拍球數數由一個孩子或大人拍球,每拍一下,讓別的孩子數一個數,拍到一定數時,突然停下,看孩子能否說對拍球的總數。
3.物品變位在桌子上擺幾件物品,讓孩子看清楚后,令他轉過身去,將物品變換位置或取走其中的一兩件物品,再讓他轉過身,說出物品的變位,或者說出被取走的物品名稱。
4.數字變位在黑板上順序貼出由1~10的10個數字,讓孩子觀察并認識這些數字,然后讓他轉過身去,把個別數字交換位置或者取走,再讓他轉回身來,迅速說出哪個數字變了位或者已被取走。
5.復述圖畫給孩子看一張或一組有趣的圖畫,然后移開,讓他復述所見圖畫。
6.看幾何圖形數數在黑板上畫出由易到難順序排列的幾何圖形,讓孩子對各類幾何圖形進行分析判斷和計數,這樣既訓練他的注意力,也訓練其觀察力,提高思維能力。
7.此外,還可以讓孩子經常練習一些拍球、走平衡木、滑滑板等體育活動。如果孩子能夠熟練地在平衡木上走動,或者玩滑板時,可以在他玩的同時,訓練他接投給他的球,這樣既訓練其動作,又訓練其集中注意力的能力。
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