媽媽懷疑孩子得了“自閉癥”

　　昨天下午接待了一名5周歲兒童，母親懷疑他得了“自閉癥”，在了解這個結論并沒有經過醫學鑒定的時候，我對他還是像普通孩子一樣對待，但明顯他對我表現出來的敵意和抗拒強于大多數兒童。

　　面對我的善意和笑容，他的回應是無聲和手腳的踢打，母親制止他的行為，而我暗示母親由著他，并繼續與他溝通，我發現，他能聽懂我的話，只是不知出于何種原因，似乎對陌生人，尤其是女性，有強烈的敵意，仿佛受到過傷害。這一點當我把梁老師請下來（孩子到了樓下后堅持不上樓）后感覺到的，我讓梁老師帶著小玩具下來，能看得出來他很喜歡，但就是不上去。捕捉到他對我和梁的差異后，我詢問母親是否如此，母親說好象是的，我便主動先上樓，果然，很快，他便和母親跟著梁老師直接到了沙盤室的玩具面前。

　　在游戲時的孩子是最真實的，他和梁老師玩沙盤玩了半個多小時，我發現后來的他會笑了，而且可以跟著梁老師單獨去感統室玩。我確定對他來說是第一次可以跟陌生人單獨走的，母親說是的。

　　只要是正常的孩子，用“0——6歲的小兒神經發育量表”（簡稱“兒心測評）都可以檢測出幼兒的實際發育水平，而這個孩子已經5周歲，卻無法用“兒心”測評，我的觀察，這個孩子即便沒有自閉癥，在社交能力上也已嚴重滯后，需要盡快進行矯正訓練！

　　最后，我建議母親帶孩子去醫院診斷，同時告訴她，即便確定是自閉癥，訓練也比不訓練好，因為雨林15年的經驗，已經改善了很多自閉癥兒童，機構三年中，也改善過幾位類似行為的孩子。

　　兒童孤獨癥又被人們稱為兒童自閉癥，是一類以嚴重孤獨，缺乏情感反應，語言發育障礙，刻板重復動作和對環境奇特的反應為特征的精神疾病。最初稱為嬰兒孤獨癥，現今又統稱孤獨性障礙。它屬于普遍性發育障礙。無論在成因、發展方式和治療手段和成年人的孤獨癥都有很大區別，它是一種嚴重的嬰幼兒發育障礙。以社會相互作用、語言動作和行為交往三方面的異常，及以三歲前起病為特征。

　　通常發生于3歲之前，一般在3歲以前就會表現出來，從嬰兒期開始出現，一直延續到終身，是一種嚴重情緒錯亂的疾病。

　　癥狀：1.人際關系有所障礙，對人欠缺反應。自閉癥患者缺乏學習認識自己與他人的關系，以及基本社交應對的能力，因此表現出不理人、不看人、對人缺少反應，無法和小朋友一起玩耍，難以體會別人的情緒和感受，不會以一般人能接受的方法表達自己的情感等多方面的困難。

　　2.語言和溝通有所障礙。約有50%自閉癥兒童沒有溝通性的語言；有語言溝通的自閉癥兒童，也常表現出鸚鵡式的仿說、代名詞反轉、聲調缺乏變化、答非所問的情形。

　　3.對于非口語的肢體語言的理解，同樣有程度不同的困難。

　　4.行為同一性。自閉癥的兒童常有一些奇特的固定習慣或玩法，如出門走一定的路線，走路時手摸墻壁前進、玩法單調、反復缺乏變化，抗拒任何改變。

　　孩子的整個接待過程，小老虎從始至終在隔壁屋陪同，我相信，雖然他什么都沒說，但他一定更了解媽媽是為了他才當的老師，他會更懂媽媽對他的愛。