自閉癥與失聰有什么區別？

　　聽障兒童即我們常說的聾啞兒童，是因為個別感覺器官（聽覺系統）受損所致。雖然他們因為失去聽力而發生語言障礙（失去用語言表達的能力），但他們不會因此而失去主動觀察、了解及與外界交往的興趣。聽障兒童會用身體動作、眼神、面部表情等其它工具努力與人交流與交往。

　　雖然自閉癥兒童最容易引起人們注意的表現是“不說話”、“聽而不聞”、“不理會外界的聲音”，但他們的聽覺系統基本上是完整的，只是因為大腦中樞系統的障礙使他們失去對外界正常反應的能力。同時自閉癥兒童除了幾乎不能使用語言進行交往外，他們的另一個特征是不運用手勢、眼神、表情等其它交流工具與他人進行交流與交往。

　　“雨中起舞”一書譯成中文后，在許多家長中引起極大的興趣，紛紛寄希望于“聽覺統合治療”能像治愈喬琪一樣挽救他們的孩子。但有一點值得注意的是，根據布拉德醫生（治療喬琪的醫生）的治療統計資料，他共對八千個病人進行過“聽覺統合治療”，其中有48位自閉癥患者，僅有喬琪完全從自閉癥中走出來。目前美國自閉癥研究所的研究報告認為：“聽統訓練的基礎是患者有聽覺過敏現象。但目前的實驗表明，聽統訓練并不能改變聽覺過敏，卻能改變患者的行為？！所以這種治療理論還有待更多的研究來證明。”

　　最后須說明的是首先必須確定參加聽統訓練的兒童是否是由于聽覺敏感所導致自閉癥，否則聽統訓練對于他就失去了前提條件。