自閉癥家長：既是老師又是媽媽

　　她是一個媽媽老師。因為她即是這個七歲男孩的母親，同時又是他的老師，所以叫媽媽老師。

　　直到他三歲那年，她終于不得不承認了他有異于別的孩子的地方，別的孩子會甜甜地叫爸爸、媽媽，他不會，也不叫。別的孩子會和爸爸媽媽撒嬌、起膩，他不會，也不做。別的孩子會和爸爸媽媽情感交流，比如嬉笑或哭鬧，他不哭也不笑。他一個人在自己的世界里孤獨地行走，像一個行為藝術家，他漠然，偶爾會做出極端的舉動，比如忽然間沖向馬路，比如吃墻皮……

　　最初，母親以為孩子營養不夠，或許缺鋅也未可知，可是隨著他怪異的舉動越來越多，母親也開始懷疑自己的判斷是否正確。

　　她帶他去醫院，醫生告知孩子患了自閉癥，病因不明，無藥可救。盡管和她預想的沒差太遠，可是她還是接受不了這個事實，也就是說這個孩子終生都將活在自己的世界里，別人難以進入他的世界，他也難以進入別人的世界。

　　那一刻，她絕望，無語，淚流。孩子并不能懂得她的悲傷，并不能懂得她的淚是為他而流，自顧自地在一邊用手指摳墻皮。

　　四歲那年，母親跑了全市很多家幼兒園，最后終于有一家肯收他，可是沒過一個星期，他把一個小朋友推到墻上，臭子碰出了血，他就被趕出來了，盡管幼兒園的老師說得很婉轉，說他們無法教育這孩子，因為說什么他都聽不懂，可是她還是覺得很受傷，苦苦哀求園長，讓他再待一段時間試試，園長還是拒絕了。

　　萬般無奈，她只好把孩子領回家，自己親自教他，識字，算術，游戲等等。

　　六歲那年，同齡的孩子都背著小書包去上學了，她不甘心孩子就這樣待在家里，所以跑了很多家小學，可是沒有一家肯收留他，她傷心絕望之余，索性辭了職，一門心思在家里教他，成為一個媽媽老師。

　　她依舊教他識字、算術、游戲。他依舊吃墻皮，吃紙張，橫沖直撞。他把家里搞得像戰場，她就是那個打掃戰場的人。不管他怎樣，她都不放棄，他每天進步一點點，都會讓她高興得手足無措，淚水盈眶。

　　不拋棄，不放棄，只能是一個母親永遠不二的選擇，不管這個孩子是乖巧可愛，還是天生笨呆，因為一個孩子是一個母親生命的延續，是母親最不能舍棄的，不管是好還是壞，都是命運的恩賜。

　　她是一個媽媽老師，她教得很辛苦，她與一個難以溝通的人努力溝通，與一個難以理解的人嘗試理解，永不放棄，因為她是一個母親，更是一個媽媽老師。

　　歲月無語，不管我們在生活中遇到什么樣的困難和挫折，歲月都以靜默的姿態與我們對峙。我們不要放棄心中的希望與堅守。