自閉癥兒童表現出問題行為,實際上是在用這種方式表達他們的愿望和感受。因此,面對問題行為時,他們身邊的人首先要有判斷和理解的能力,才談得上疏導和處理的方法。國內外專家根據自閉癥兒童常見的問題行為及障礙特點,將問題行為的功能歸納為四種情況。
(1)逃避/回避:自閉癥兒童表現出某種行為,是為了回避做一件他感到不愉快的或感到困難的事情,或是為了從一個他感到不愉快或感到困難的環境中逃脫出去。
(2)引起別人的注意:由于缺乏溝通的能力和技巧,自閉癥兒童會使用問題行為引起教師、家長或其他人的注意。這種引起注意的行為常包括:發脾氣、攻擊性和自傷性行為、怪異的詞語及自我刺激的行為。
(3)自我滿足:自我滿足行為是自閉癥兒童由于其內在的需求而發生的一種自我強化,也帶有明顯的自我刺激特點。研究認為,自閉癥兒童的自我刺激有兩種情況:一種是感覺不敏感兒童為了增加感官的刺激;另一種是感覺過度敏感兒童為了減少感官的刺激。
?。?)感覺強迫:這類行為的出現往往是因為自閉癥兒童感覺上存在異常,致使他不得不做出某些舉動,其特點是固執和有順序。
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