和孩子面對面坐在椅子上。盡量使他注意你(確定他注意了你,就可以開始了)。
一邊做一個動作,一邊同時說“這樣做。”動作可以是:
拍桌子
拍手
揮手(象打招呼似的)
握雙手
拍腿
搖頭
點頭
轉身
用手把臉捂起來
拍肩膀
跳
抱臂
拍肚子
踏步
伸手
敲椅子
插腰
拍頭
摩擦手掌等
?。?)每個動作都要提示孩子,幫助他成功,然后給于強化。 強化物最初選擇食物強化或物質強化。
?。?)逐漸地減少實踐的提示,
?。?)改變強化方式。減少提示,加強語言表揚或改物質強化為榮譽強化。強化方式的改變要根據孩子情況來決定。
?。?)最后孩子能夠按照指令反應正確時才給他強化?! 『秃⒆用鎸γ孀谝巫由?。盡量使他注意你(確定他注意了你,就可以開始了)。
一邊做一個動作,一邊同時說“這樣做。”動作可以是:
拍桌子
拍手
揮手(象打招呼似的)
握雙手
拍腿
搖頭
點頭
轉身
用手把臉捂起來
拍肩膀
跳
抱臂
拍肚子
踏步
伸手
敲椅子
插腰
拍頭
摩擦手掌等
?。?)每個動作都要提示孩子,幫助他成功,然后給于強化。 強化物最初選擇食物強化或物質強化。
?。?)逐漸地減少實踐的提示,
?。?)改變強化方式。減少提示,加強語言表揚或改物質強化為榮譽強化。強化方式的改變要根據孩子情況來決定。
?。?)最后孩子能夠按照指令反應正確時才給他強化。
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