4月25日 武漢自閉癥兒童關鍵性技能訓練法工作坊

自閉癥大師凱戈爾夫婦首次來華主講關鍵性技能訓練法：

PRT國際一級證書培訓班第一輪通知

　　經過近一年中國美國自閉癥專家的長期協商細心安排，國際公認的自閉癥大師凱戈爾夫婦等將于2014年4月25日至4月27日在中國武漢舉辦關于對自閉癥兒童進行關鍵性技能訓練法的工作坊。這一工作坊的參會對象是在中國從事自閉癥康復事業的專業人員和自閉癥患者的家長及親人。參與者將可從以下方面受惠從而獲得長期深遠的效果。

　　一、了解掌握至今為止綜合效果最好的自閉癥干預方法

　　自閉癥在世界和中國都有明顯的上升趨勢。因此不同專業、不同領域的研究者對自閉癥的干預產生出不同的理論、技術和方法。針對此現象，世界自閉癥專家長期尋覓確定綜合效果最好的自閉癥干預方法。例如全美自閉癥中心（NATIONAL AUTISM CENTER）2009年發表了一份名為“國家規范化報告”的文件。這份報告的目的是向家長、教育家以及其他專業人員提供對自閉癥患者干預的有效性根據；其標準是全面性和透明性。全面性包括：第一，系統地回顧了從1957年到2007年的關于自閉癥干預的所有科研文獻；第二，根據年齡、診斷和干預目標來分別表明有關的結果和數據。透明性包括：提供關于科研文獻具體的解釋和分類界定的過程，其中也包括來自家長、專業人員和各領域專家的反饋。全美自閉癥中心根據以下的標準對每一種進行評分：（1）科研項目研究的設計，（2）所得數據的質量，（3）有關干預實施的一致性，（4）確認被試為自閉癥的診斷標準，（5）干預效果的持續時間、改善的技能、有關的環境，等等。然后根據科研文獻的數量、質量、和研究成果的一致性，將各種干預分類為第一層次即確認有效的干預，第二層次即發展中的干預，第三層次即無證據的干預，第四層次即無效或者有害的干預。其結果，關鍵性技能訓練方法脫穎而出，被列為第一層次中綜合效果最好的自閉癥干預方法。

　　此后發表的各項自閉癥干預規范化報告和大型實證性研究發現進一步確認：關鍵性技能訓練法屬于最具科學有效性的自閉癥干預 。例如，2012年底最新發表的耶魯大學兒童發展中心的研究證明，關鍵性技能訓練法不僅可以改善自閉癥兒童的語言和行為，而且使得接受干預孩子的大腦活動特點更接近于普通發展孩子的大腦活動規律。

　　二、聆聽國際公認自閉癥大師凱戈爾夫婦講演示范并獲得PRT一級證書

　　應用行為分析對自閉癥兒童的干預，既包括傳統的分段回合教法（Discrete Trial Teaching - DTT），也包括具有新特色的關鍵性技能訓練法（Pivotal Response Training - PRT）。PRT是一種源自DTT但又不同于DTT的對自閉癥兒童教育干預的新方法。其不同之處包括以下三個方面：PRT根據“綱舉目張”的原理確認了一套兒童賴以發展的關鍵性技能，而自閉癥兒童在掌握這些技能后能夠自然而然地帶動其他具體行為的改善；PRT又在實證基礎上提出了家長及其他教者必須掌握的七大教育原則和相關方法，以此來評估提升家長及其他教者的干預水平和參與程度；PRT總結出在自然環境中應用ABA原則的各種方法，使得對自閉癥的ABA干預從傳統的在小房間里的一對一形式發展到在各種日常環境中和游戲活動中自然實行的形式。因此，PRT不僅可用于對幼兒自閉癥的干預，也完全適用于對青少年自閉癥患者的干預。

　　關鍵性技能訓練法創始人羅伯特.凱戈爾博士現為美國加州大學山塔芭芭拉校區教授、該校凱戈爾自閉癥中心主任、美國心理學會院士、《積極行為干預》雜志主編。羅伯特.凱戈爾自1960年代以來一直從事自閉癥干預的臨床實踐和科學研究。羅伯特.凱戈爾教授在實踐基礎上的研究成果，極大地影響了世界自閉癥事業的發展方向。他所創立的凱戈爾自閉癥中心不僅得到美國聯邦和加州政府的長期支持，而且得到了自閉癥社區的大量資助。

　　關鍵性技能訓練法的另一創始人琳.凱戈爾博士現為美國加州大學山塔芭芭拉校區研究員、該校自閉癥服務中心臨床主任、亞斯伯格綜合癥研究主任。琳.凱戈爾博士曾經出版發表一百多篇（部）科研文章和自閉癥專著，并得到國際和美國自閉癥界的多項優秀成果獎。琳.凱戈爾博士不僅在全美廣播公司等主流電視臺上展示關鍵性技能訓練法對自閉癥的干預，而且受邀到北美、南美、歐洲和亞洲各國主持有關工作坊和專場講演。

　　這次將是凱戈爾夫婦首次來華主講關鍵性技能訓練法工作坊。其后，凱戈爾夫婦將為每一位參加者簽署并頒發關鍵性技能訓練法一級執照證書。

　　三、接受中、美自閉癥專家的指導從而提高關鍵性技能訓練法的實際操作能力

　　目前，中國國內關于對自閉癥兒童關鍵性技能訓練法方面的研究與實踐剛剛起步。在這種情況下，為了系統地介紹和展示關鍵性技能訓練法的理論特色和操作技巧，以期為專業人員和有關家長提供相關知識和實戰能力，本工作坊在凱戈爾夫婦主講關鍵性技能訓練法以后，將安排黃偉合、李丹、賈美香等中、美自閉癥專家對參與者進行具體的指導。為了達到這一目的，工作坊設計了以下的日程表。  

　　工作坊策劃者及翻譯者 黃偉合博士，現為美國民族大學教育學院兼職教授, 中國華東師范大學特殊教育系兼職教授。曾在《國際康復研究》《心理科學》等英語、中文專業期刊上發表過大量自閉癥康復和行為心理學研究論文。中文近著包括《兒童自閉癥及其他發展性障礙的行為干預》、《積極家教》、《用當代科學征服自閉癥》和《功能性行為評估與干預（第一作者）》等。2010年獲國際自閉癥研究協會所頒多元化獎。黃偉合博士在加州大學山塔芭芭拉校區的凱戈爾自閉癥中心接受過有關PRT的系統訓練，通過專門考核，從而得到PRT的高級實踐執照。

　　工作坊主辦者 賈美香主任醫師、現任北京市孤獨癥兒童康復協會會長、中國殘聯精協孤獨癥專業委員會副主任、中華預防醫學會早產兒優化發展工程專家委員會委員。專業特長：擅長對兒童精神障礙，兒童孤獨癥的診斷、評估、治療及教育康復培訓。先后作為專家組成員參加中國殘聯，北京市殘聯對0-6歲殘疾兒童的抽樣調查。主要論著有《走出孤獨的世界》、《兒童心理保健與咨詢培訓》、《孤獨癥兒童教育與訓練》、《讓孤獨癥兒童走出孤獨》等。

　　工作坊主辦者 李丹副主任醫師，現為湖北省殘疾人康復中心副主任、武漢麟潔兒童心理康復門診部名譽主任。曾撰寫相關論著、論文10余篇，參與書籍撰寫四本。數次赴美國、加拿大參加國際專業大會并在大會上宣讀論文。2012 年獲國際自閉癥研究學會授予的發展中國家（自閉癥）專業人員獎。2008年以來在美國黃偉合博士的親臨指導下，開始組織麟潔團隊結合國情開展PRT的研究和實踐。到目前為止，輔導個案近500人；組織大型PRT理論方法介紹6次；根據家長和孩子的需求，舉辦有針對性的技術培訓8個班次，系統講解操作技術以提升孩子的關鍵性技能（如語言學習動力、主動性溝通、共同注意力和自我管理等）。

　　愛佑慈善基金會，愛佑慈善基金會是一家由企業家發起并管理運作的全國性非公募基金會，專注于孤貧兒童的醫療救助，致力于做世界上最好的兒童醫療救助基金會。2011年，愛佑慈善基金會在民政部的評估中獲得非公募基金會的最高評定等級——4A等級。目前在醫療救助、醫療養護、康復服務三個領域開展業務，具體的項目有“愛佑童心”——孤貧先天性心臟病患兒手術治療項目、“愛佑新生”——病患孤兒醫療養護項目和“愛佑和康”——殘障兒童康復項目。2012年6月，愛佑慈善基金會設立“愛佑和康”——殘障兒童康復項目，通過引進國外先進康復理念和技術體系，培養高水平、專業化的團隊，在國內一線、準一線城市建立為殘障兒童及其家庭提供高水平和專業化綜合服務的連鎖康復服務機構。同時，也希望通過廣泛宣傳康復工作社會意義，普及相關的康復知識和技術，倡導社會各界對殘障兒童群體及其家庭的關注和支持，多角度解決殘障兒童康復這一社會問題，促進國內殘障兒童康復行業的發展。

　　培訓對象：從事自閉癥康復事業的專業人員和自閉癥患者的家長

　　培訓時間：2014年4月24—28日，24日全天報到，28日撤離。

　　培訓費用：2080元∕人（含資料費、午餐）。食宿及交通費自理。

　　主辦方協助統一聯系住宿。

　　培訓地點：武漢市江岸區解放公園路通緣賓館

　　報名電話：13971365641李老師        13638698969劉老師

　　電子郵箱：lijunwenyi828@sina.com

　　即日起開始報名

　　主辦單位：武漢麟潔兒童心理康復門診部      北京市孤獨癥兒童康復協會

　　愛佑慈善基金會                   湖北省孤獨癥兒童康復協會

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