自閉癥兒童父母如何選擇干預方式？

　　“自閉癥不附帶手冊。它伴隨著父母永不放棄。你也可以做到！”

　　自閉癥雖然到目前為止仍然沒有治愈的方法，但各種干預措施有時可以減輕癥狀。

　　自閉癥兒童的干預是一項長期持續且重復的過程，同時沒有一個干預計劃能適用于所有自閉癥兒童，所以會給眾多自閉癥家庭帶來極大壓力和沉重的負擔。

　　自閉癥兒童父母該如何為孩子選擇干預方式呢？

　　由于自閉癥兒童在社會交往和語言溝通方面等存在障礙，目前社會上的干預方式更多是針對自閉癥兒童進行行為和語言方面的干預治療。

　　從研究的角度來看，自閉癥兒童干最常見的干預方式仍然是行為療法。雖然行為干預有時似乎只適用于過度吵鬧的孩子，但事實并非如此。

　　但行為干預療法是我們目前已知的培養自閉癥兒童社交技能的主要方式。就像一個運動員即使在取得不錯的成績下仍然需要繼續努力訓練一樣，一個行為治療師就像一個運動教練一樣，幫助孩子提高社交能力。

　　對于父母來說，弄清楚行為療法如何進行干預，對于剛剛接觸到自閉癥的年輕父母來說非常重要，但自閉癥干預時間越早越好，也造成家長極大的心理負擔。

　　另一個挑戰是家長著急尋找干預治療的途徑。

　　事實上，除了制定合理的干預計劃，盡快了解自閉癥的現狀、結識相同家庭、尋找盡可能科學合理的干預機構進行前期過渡，從而靈活地監控進度以及在需要時進行調整、及時學習家庭干預知識之外，沒有辦法確切知道什么哪種干預方式對自己的孩子有效。

　　世界上還尚未證明針對自閉癥有最佳干預措施或途徑 ，只有持續的進行干預治療。

　　行為干預的好處在于它既有效又安全。但是干預效果取決于干預師，以及干預方式，干預行業良莠不齊，且費用過于昂貴。

　　而且由于世界上行為干預療法的方式非常多，因此具體選擇哪種都會讓人感覺像是一場猜謎游戲，同時行為干預治療需要全天候進行，但市面上大多數干預機構都是半天或者8小時，之外的時間還是需要家長自己進行，所以家長還是需要盡快學習各種干預方式的。

　　下面我為大家整理了幾種全球范圍內最常見的行為干預方式：

　　1. 應用行為分析---俗稱ABA

　　簡介：

　　ABA應用行為分析已經存在50多年了。它是一種高度結構化的科學方法，教授游戲，交流，自我護理，學術和社交生活技能，并可以減少有問題的行為。有大量研究表明它可以改善自閉癥兒童的行為問題。

　　方式：

　　ABA的基本前提是我們可以將自閉癥兒童面臨的障礙進行分解，針對每一項障礙問題通過重復、強化訓練來鼓勵學習。

　　這種方法依賴于干預師根據自身經驗選擇一套針對孩子的訓練方法，即使孩子對該訓練項目不感興趣。例如，如果孩子對打招呼或上廁所不感興趣，通過ABA也可以對孩子進行干預訓練，因為ABA行為療法認識到他們的長期價值。

　　ABA療法針對嚴重障礙兒童，建議每周多達40小時。

　　它對許多或大多數自閉癥兒童能夠起到改善的效果。

　　2. 語言行為療法

　　簡介：

　　語言行為療法是一種應用行為療法，訓練存在語言障礙的兒童如何有目的地進行交流。鼓勵孩子進行重復訓練。這是一種治療方式，幫助孩子在語言溝通能力方面帶來積極的效果。

　　方式：

　　在典型的會話中，治療師根據孩子的喜好進行刺激，通過營造場景和慢慢減少對孩子的提示，培養孩子的獨立能力。使用的刺激是那些會吸引孩子興趣的刺激，例如好吃的食物、孩子喜歡的玩具等。該療法通常需要每周至少三小時，訓練有素的治療師在自然環境中進行干預以增加功能性交流。

　　3. 認知行為療法（CBT）

　　簡介：

　　認知行為療法（CBT）大概是從20世紀60年形成的，被推薦用于輕度自閉癥障礙的兒童。

　　認知行為療法（CBT）認為可以解決自閉癥的常見問題，例如：過度恐懼或焦慮。

　　研究表明，它可以有效地減少具有挑戰性的行為。CBT還可以教孩子更好地調節情緒和發展沖動控制。

　　4. 關系發展干預（rdi）

　　簡介：

　　關系發展干預（RDI）被認為可以解決自閉癥兒童障礙的行為干預模式，更側重于培養孩子已經擁有的技能，并以更微妙的方式解決他們的不足。

　　例如，發育和個體差異關系（DIR）治療 ，也稱為FloorTime，可以幫助孩子專注于已經存在的優勢，興趣和溝通技巧，然后在這個起點之后培養技能。

　　換句話說，它使一個有動力的孩子引導方式，因為治療師抓住自然發生的時刻用作教學時刻。

　　方式：

　　關系發展干預（RDI）是一種以家庭為中心的方法，旨在通過分享情感和社會新奇體驗來建立關系。

　　治療和教育自閉癥和相關交流殘疾兒童（TEACCH）是一個以課堂為基礎的課程，旨在個性化學術指導和社會發展，并適應特定兒童的優勢。通過針對不同自閉癥障礙兒童組建不同的社交活動，幫助自閉癥障礙兒童建立語言溝通能力。

　　雖然觀察研究表明它們非常有效，但目前為止，但采用關系發展干預訓練進行康復卻不多。

　　由于自閉癥兒童通常更容易與成人交往，因此關系發展干預在解決與周圍其他兒童相關的困難方面起著至關重要的作用。

　　在這些類型的群體中，治療師可以設置特定情境，模仿現實生活中經常發生的事情以及適當的行為。

　　通常以文字和圖片配合作為展示社交技巧的一種方式。但是，與大多數自閉癥管理一樣，從小組到現實生活的一般化技能可能需要在相當長的一段時間內耐心和重復。

　　自閉癥兒童干預方式容易出現的錯誤

　　對患有自閉癥的兒童進行長期規劃需要耐心和持之以恒的決心。大多數情況下，行為療法并不一定能取得效果，需要與語言治療，職業治療，家庭配合相結合。

　　由于行為療法干預師需要一對一甚至多對一進行，目前干預師嚴重不足，費用居高不下，但仍然是大多數自閉癥兒童進行干預治療的基礎。

　　任何患有自閉癥的孩子，因為無法知道具體哪種行為療法能起到效果，所以需要嘗試多種行為干預療法。