宣講｜鐵樹開花了！他們讓自閉癥患者就業了！

　　在剛剛過去的世界自閉癥日，很多人走近“來自星星的孩子”，送去各種關愛。然而，除了物質和精神上的關愛，怎樣才是對他們更好的幫助？也許幫他們融入社會，自食其力，讓他們在沒有了親人的保護之后，依然能夠很好地活著，才是正解。中國石油大學（華東）“愛星”大齡自閉癥患者幫扶志愿服務隊做的就是這樣的事情。

　　志愿者們是這樣做的~

　　“愛星”大齡自閉癥患者幫扶志愿服務隊是由中國石油大學（華東）6名大學生發起、現有39名成員的青年志愿服務隊伍，他們從調研自閉癥患者開始，逐漸向幫助大齡自閉癥患者就業方向轉變，兩年來已經幫助3名大齡自閉癥患者成功實現了就業。

　　陳星星

　　陳星星（化名）是“愛星”服務隊決定幫助就業的第一個大齡“孩子”。

　　今年24歲的陳星星家住青島市市北區，幼時便被診斷為自閉癥，固執、行為刻板、情緒狂躁，嚴重時，她甚至會把自己啃咬得鮮血淋漓。媽媽為了照看她，辭掉了工作，時刻跟著她，一家人每天都活得膽戰心驚，不知道這樣的生活要持續到什么時候。

　　2017年8月的一天，“愛星”志愿服務隊的大學生志愿者通過青島市殘聯聯系上陳星星的家人，了解情況后，提出要為陳星星找一份工作，讓她脫離被“圈養”的生活，讓她在工作中獲得幸福感。這讓一家人不敢相信。

　　志愿服務隊首先開始了解青島市相關的就業政策和能夠接收大齡自閉癥患者就業的單位，走訪了青島多家輔助性殘疾人就業機構，并最終選擇了適合大齡自閉癥“孩子”就業的同沐陽光殘疾人輔助性就業中心。該就業中心主要面向青島市市北區范圍內的精神殘障人士，為其提供就業崗位。

　　陳星星全家知道有機構接收陳星星就業的消息時，興奮至極，但聽說機構規定“有暴力傾向的人不予接收”后，一家人頓時又泄了氣。

　　服務隊成員、勘查技術與工程專業2016級學生高旻當即和大家商量，無論如何也要克服困難，減輕陳星星身上的暴力傾向，讓她能夠被就業中心接收。

　　剛開始，“小班長”根本不理會志愿服務隊成員，煩躁的時候甚至會趕他們走。

　　對此，志愿服務隊為陳星星量身定做了一張“康復表”，通過教授一些互動性強的歌曲、陪伴她一起看書、和她一起玩游戲、鼓勵她說話，并對她的進步給予表揚等方式逐漸和陳星星建立起信任。

　　”高旻回憶，不會系鞋帶就一次次地教，害怕上公交車就牽著她的手帶她慢慢克服……服務隊用課外時間一次次奔走于學校和“小班長”的家，用耐心和愛讓她慢慢敞開心扉。

　　久而久之，陳星星開始接受志愿服務隊成員并慢慢信賴他們，身上的暴力傾向也逐漸減輕。志愿服務隊隊員與輔助性就業中心負責人協商，讓她跟著一起工作一段時間，視情況來決定她能否在就業中心工作。

　　“陳星星適應得很快，她很喜歡別人夸獎她，也有一點‘爭強好勝’，我們為了鼓勵她，讓她擔任就業中心的小班長，當了小班長后她的手工活也做得更快更好了?！本蜆I中心相關負責教師鄒紅笑道。如今，陳星星不但在就業中心工作得很開心，還結交了一大幫好朋友。

　　姜文龍

　　姜文龍（化名）今年23歲，性格溫和，不愛說話，卻很喜歡問別人的電話號碼，看見自己喜歡的人，不由分說地就會上去擁抱別人。這些行為讓他父母為之擔憂，只能讓他待在家中。

　　服務隊員去到他家的時候，他不肯讓父母開門，對陌生人的恐懼讓他死死抓著門把手。

　　接觸時間久了，志愿服務隊隊員發現，姜文龍對數字極其敏感，看過一次就能過目不忘，發現了他的興趣點，隊員們就和他玩數字背誦的游戲，并且給他鼓勵和表揚。

　　“第一次聽他背誦的時候我很震驚，那是他第一次說那么多話，我當時眼淚都流出來了?！苯凝垕寢尰貞?。鼓勵與贊揚讓姜文龍慢慢地打開了他的世界，開始愿意和別人交流。

　　初步的幫扶成功之后，服務隊聯系輔助性就業中心，陪著他適應就業中心的群體生活，直到他能夠和就業中心其他大齡自閉癥患者融洽相處。

　　事實上，大多自閉癥患者的就業狀況并不好

　　在我國，孤獨癥人士及其家庭越來越被社會關注，社會保障和康復救助工作也在逐步完善。但康復、教育、就業、安置和社會保障等幾個重要環節中，目前主要資源和力量集中在0—6歲的搶救性康復，融合教育正在起步，而就業和安置方面則相當薄弱，現實需求與社會服務供給之間的矛盾相當突出?？祻?、教育如果與就業脫節，大齡孤獨癥將閑置家里，無事可做，其康復教育效果將減退，功能障礙將加重，給其自身和家庭帶來更大的障礙。

　　據了解，我國診斷的第一代自閉癥兒童如今已經成為35-40歲左右的中年人，90年代診斷出的那批自閉癥兒童也早已成年。

　　據2016年《中國孤獨癥家庭需求藍皮書》報道，成年孤獨癥就業率不到10%。目前，我國尚無相關扶助政策幫助成年孤獨癥人士就業，從康復機構或特教學校畢業后普遍面臨就業的難題。

　　除了國家政策以及相關機構的缺失以外，孤獨癥患者的就業還存在著社會接納度的問題。一位從事了幾十年自閉癥教育的老師在采訪中曾經這樣說：“我已經動用了身邊一切關系給大齡自閉癥患者找工作了，機構旁邊的小吃店，我們求著老板給孩子一個外賣員的工作，不要求工資還有兩個老師看護著，就算這樣老板還是很不愿意，還是怕出了問題付不起責任?！?/p>

　　該如何幫助更多自閉癥患者就業？

　　其實自閉癥人士并非沒有就業能力，國內早期療育、融合教育、特殊教育的推動與實施，自閉癥者在政策與專業領域的關注，以及較多家長全心投入教育訓練，因此自閉癥者的就業潛在能力不斷提升。專家指出自閉癥人士因為其刻板行為的傾向，在某些特質上甚至是有利于就業的，比如：

　　1

　　就業后穩定度高，不會隨便離開。

　　2

　　工作產能高，并保有一定的工作質量。

　　3

　　做事勤快，不偷懶，比一般人賣力。

　　4

　　對工作盡忠職守，體力好、意愿高。

　　5

　　對單純性反復操作的工作不嫌煩。

　　6

　　遵守作息。

　　在今年的上海兩會上，還有政協委員專門提議，整合培訓資源，加強自閉癥職業輔導訓練。鼓勵由教委、人社系統中的優質培訓機構為年滿 16 周歲的自閉癥患者提供符合他們興趣和特點的技能培訓和社會適應訓練；為即將走進單位的成年自閉癥患者提供崗前定向培訓和上崗后的跟蹤輔導。

　　那么哪些工作比較適合自閉癥患者呢？

　　實踐研究表明，以下工作特別適合孤獨癥人士：圖書館圖書整理、面包房和西點制作工、工廠配件組裝、影印、照片沖洗店、門警、超市貨物整理、資源回收中心、倉庫貨品管理、資料輸入員、花農、數鈔員等。還有一部分數量的阿斯伯格／高功能自閉癥人群具有超強的機械記憶和藝術表現能力，潛力的開發極具價值，可以為他們就業帶來很大的能性。

　　事實上，在全國還有不少公益人士和公益機構像“愛星”大齡自閉癥患者幫扶志愿服務隊一樣，在他們的努力下，已經有不少自閉癥患者在從事類似的工作。

　　在福建省福州倉山區上三路，有一家名為“愛星客”的小吃店。在這間26平方米的小店內，6名患有孤獨癥的青年，像普通店員一樣，為顧客提供服務。年齡最大的34歲，最小的18歲。

　　在上海，有個湛藍工作室，不少大齡自閉癥患者在里面做著手工皂的加工工作。

　　在江蘇常州，專門為解決大齡自閉癥患者培訓就業的天喜兒烘焙坊于5年前成立，自閉癥患者可以在志愿者的帶領下，在這里制作蛋糕面包等。