3到5歲的孤獨癥兒童，生活自理的訓練尤為重要！

　　越來越多的孤獨癥兒童的家長認識到“早干預，早治療”的重要性，到處尋醫問藥，尋找可靠的康復機構，為自己的寶寶提供及時可靠的康復訓練。然而，外來的干預所涉及的范圍是很小的，時間是有限的，將所有希望寄托在別人身上是不對的！最好的方式是學會訓練的方式，讓自己變得專業，然后用更多的時間科學的訓練自己的寶寶。

　　最明顯的例子就是：大多康復機構不會教給孩子各種各樣的“生活自理能力”。而恰恰孤獨癥兒童如果能夠生活自理，反而會更加快速的融入到“主流社會”吧！我沒有任何批評康復機構的意思，因為康復機構不可能照顧方方面面，而是想提醒各位家長，不妨學習康復機構所提供的訓練方式，然后科學的訓練孤獨癥兒童“生活自理能力”。

　　然而，很多家長恰恰在這方面有所欠缺。為了上課不遲到，早點哄寶寶睡覺等等，讓孤獨癥兒童又過上了“衣來伸手，飯來張口”的生活。這是很不好的現象。我看到很多家長一方面為自己的寶寶學會了“兩步指令”而高興不已，一方面又到處打聽如何訓練寶寶“如廁”。感覺這就有點“本末倒置”了！

　　各位，什么時間訓練孤獨癥兒童是最佳時間？答案是，“從寶寶睡醒睜眼開始，到寶寶睡著閉眼為止”。要知道，一般的孤獨癥兒童，如果3到5歲沒有康復訓練到一定程度，那么今后的康復很更加的困難，因為寶寶大腦發育最快速的時期就是3到5歲。這也是我一直強調的，“與時間賽跑”，就是這個原因！

　　那么問題來了，作為孤獨癥兒童的家長，你的寶寶會自己穿衣服穿褲子穿鞋嗎？會自己上廁所或是提出要上廁所嗎？會自己刷牙洗臉洗手嗎？會把自己的物品收拾起來嗎？會自己使用勺子和碗吃飯嗎？會撕開零食包裝袋嗎？會和見面的人打招呼嗎？而等等這些的生活自理能力，大家有訓練過自己的寶寶嗎？

　　也許有的家長會說：當寶寶的思維能力增強，能夠和我們家長溝通的時候，這些生活自理能力不就“手到擒來”了嗎？這就是最大的誤區！對，我們必須承認，孤獨癥兒童和正常的兒童是有區別的，然而，我們不就是要通過各種方法，讓孤獨癥兒童變得和正常兒童一樣嗎？

　　第一，為了讓孤獨癥兒童不至于一直脫離“主流社會”，最基礎的生活自理能力必須要進行持續訓練，直到寶寶能夠獨立完成！這樣，寶寶在日常行為中，才不會出現過多與正常兒童的差異。而且，即便是孤獨癥兒童，也有內心敏感的方面，如果讓他們感覺到自己與“其他的小朋友”不一樣，那么，康復起來就愈加困難！

　　第二，這些生活自理能力的訓練，也同步在刺激孤獨癥兒童的進步?！叭鐜睍柧殤獙Ψ磻?，“自己吃飯穿衣”等則能訓練寶寶的靈活度，“收拾物品”訓練了寶寶的記憶力和審美等等，這些“生活自理能力”的訓練，是同步于其他康復訓練的，并且也在全面的提高寶寶的能力，加速寶寶的康復進程。

　　至此，相信各位孤獨癥寶寶的“星爸星媽”，也能認識到，不要從自身就帶著“有色眼鏡”去對待自己的寶寶！讓寶寶學會自理，因為，他們在我們眼中，就是上天賜給我們的小天使，他們和正常的寶寶一樣可愛！