在治療過程中,家人的投人至關重要。沒有人比你更了解孩子,你最關心孩子受孩子障礙的影響也最大。你把大量的時間花在了孩子身上,你可以利用這些時間將
教學目標泛化到日常生活情境中。
家長經常直接對孩子進行治療。不過,家長都知道,和孤獨癥孩子一起生活要正受很大的心理壓力,治療團隊的協調工作也很費勁。因此,只要有可能,最好雇請治療師來進行大部分密集行為治療工作,這樣家長才有時間休息,余下來的時間陪伴孩子才會更愉快、更有成效。家長可以利用密集行為治療之外的時間,培養孩子的游戲技能、社交技能和自理技能。到公園玩、到雜貨店購物、到郵局寄信、走親戚等都可用來泛化孩子的技能,改善孩子的行為。此外,洗澡、吃飯、穿衣和喂貓等日?;顒右部梢杂脕斫虒W。這樣,孩子的全部時間都成為治療過程的一部分,家長也成為治療團隊的成員。讓孩子參與日?;顒?,對防止其進一步孤立十分重要。
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