自閉癥作為一種嚴重的發展性殘障,其流行病發病率在世界許多國家與地區呈發展趨勢。對自閉癥兒童進行早期評估與診斷具有極其重要的意義。大量研究表明早期發現早期治療是自閉癥孩子康復的最重要條件。但是,兒童自閉癥的評估與診斷具有相當的復雜性。正因為此,世界各國的學者在近三四十年來不斷地探索自閉癥的評估診斷的方法,并發展出相應的工具與量表。令人高興的是,中國學術界也已經開始注意這一學術與實踐的難題。
由于自閉癥一般表現為兒童發展的遲緩與中斷以及與眾不同的古怪行為,因而在評估診斷的臨床過程中主要使用的是發展心理學的比較方法和對自閉癥病理癥狀觀察分析的方法。在此過程中,專業人員要用一些量表作為工具。美國一些研究者根據對一些歷史較長規模較大的自閉癥診治中心的調查發現,臨床上最常用的量表有美國《精神疾病診斷與統計手冊(第四版)》和《國際疾病分類手冊(第十版)》中規定的自閉癥診斷標準、兒童自閉癥測試量表、未藍德適應能力量表以及國際通用的一些主要的智力量表。本章旨在介紹評述在歐美一些國家常用的自閉癥評估診斷的基本方法以及上面提到的量表與工具。此外,著者還將根據中國實際情況,提出一些關于在兒童自閉癥評估診斷中的對策與建議。
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