親愛的三文魚

洛瓦斯教授是一個釣魚愛好者，也是世界著名的孤獨癥早期干預專家——“ABA教學法”的創始人。他在一次演講中講了這樣一個故事： “觀察三文魚是一項很有趣的事情。在一些清澈的海流中，通常生活著一些三文魚。每一年三文魚媽媽們都會在產卵期到一個固定的水域產下自己的寶寶。在產卵期最初和最后的時候，天氣和河水比較寒冷，水流的速度也不太適合，那時出生的三文魚會面臨比其它的同類更糟糕的環境，它們可能會死掉，也可能長得比較弱小。但是環境是會變化的，三文魚自己也是會變化的。有時候，水流會發生意外變化，在寒冷月份出生的三文魚可能會有一個意外的機會發展自己，成長為強健者，而在溫暖月份中出生的三文魚卻不能做到。這種變化性總使我著迷。因此，我把患有孤獨癥的孩子們，看作是在不利的月份中出生的三文魚?！?/P>

洛瓦斯教授微笑著面向幾百位特殊教育專家、機構工作者和孤獨癥患兒的父母說：“我們的工作就是去改變水流，以幫助這些不幸的三文魚?！豹ツ且豢?，我聽到周圍有輕輕的、抑制不住的抽泣聲。

我沒有回頭。我知道這一定是一個“三文魚媽媽”。為自己不幸的、在黑暗和孤獨中無聲地掙扎的孩子而心酸，為這位白發老人的善良仁慈而感動。

我也是這樣的媽媽。我是在五月懷上自己的寶貝，那時候，我所有的夢想都隨著鮮花綻放，所有的期盼都隨著寶寶的身體而膨脹。我不知道，真的不知道是什么地方出了差錯，讓我在最溫暖的月份里孕育的寶寶，遇到最冰冷最嚴酷的命運。我不知道，我全心全意愛著的寶寶，為什么對我的存在視而不見、聽而不聞。他不會說、不會玩、不會看著你的眼睛笑、不會撲進懷里撒嬌……做為一個不幸的三文魚媽媽，我該怎么辦?我知道有些人選擇了放棄。在真正的三文魚的世界里，恐怕沒有一個魚媽媽會為一個病弱的孩子而去努力改變水流。她多半會讓它自生自滅。更何況每個人都說：孤獨癥無藥可治。

在一部關于《滇金絲猴》的記錄片里，我看見一個猴媽媽。她的寶貝生了病就要死了，年輕的媽媽緊緊抱住自己的孩子，不時輕輕地用手拍拍他的臉。其他的母猴圍在周圍，低著頭，臉上表情悲哀。她們時而拉拉他的手想把他喚醒，但是孩子的手無力地耷拉著，一動不動。猴媽媽抬起頭來，我看見了她絕望的、含淚的眼睛……我對自己說：我要救我的孩子。這是一個母親的圣戰。在為孩子的命運而戰的日子，我認識了許多的勇敢的三文魚“同類”。在她們中間，有單身母親、有辭去工作訓練孩子的專職媽媽、有為了孤獨癥孩子創辦訓練機構和幼兒園的孩子家長、還有象洛瓦斯教授這樣富有人道精神的訓練專家、富于愛心的學校老師、為我們提供精神與心理支持的陌生朋友、一見到我兒子就讓他“叫阿姨”的雜貨店老板娘……在地獄般的日子里，我看到了平時難以發現的——這個世界的美好。

我一點一點把孩子從封閉中接引出來，第一次教會他指東西、發聲音、叫爸爸媽媽;我仿佛是把這個孩子又生了一次。這是一次艱難無比的重生：從一個混亂痛苦的世界，到一個有愛撫有歡笑，有秩序有因果的新天地。我驚奇地發現自己是這樣神奇，仿佛有著取之不盡的精力與靈感;我發現孩子是這樣完美，他的純真、忍耐、內在的自尊和向上的欲望讓我不只一次流下熱淚。雖然自閉癥使他難于象一般孩子那樣靈巧的表達與學習，但他不是我的失敗和恥辱，而是我的親愛的、在不幸命運中表現勇敢的三文魚寶寶。

我知道這個世界從來就不完美，我知道還有更多的磨難等著我們。也許我們最終無法改變水流，無法改變我們孩子的命運。但我會永遠和我的孩子在一起，迎接我們命運中的一切挑戰。

1982年在中國診斷出了首例孤獨癥患者。從那時起，這些孩子和他們的家長就一直在與這種原因不明的障礙抗爭。這些可敬的、勇敢的三文魚父母(主要是母親)，建立了國內最主要的孤獨癥兒童康復訓練機構：星星雨、以琳、迦南……;介紹和應用了國際醫學教育領域的最新成果：ABA、結構法……，推動政府、科研機構和整個社會重視孤獨癥兒童的康復……

21年過去了，在星星雨創立10周年的研討會開幕式上，一位母親終于自豪地宣布：我的女兒已經18歲了，現在她不再是一個需要治療的孤獨癥患者，而是一個普通的職業高中學生。在臺下如潮的掌聲中，她聲音哽咽，淚下如雨……

你看，水流是可以改變的，因為我們正在努力?！H愛的、勇敢的三文魚。須得到尊重并且要做出努力設法達到可以接受的平衡。