給孩子以未來

　　四川新聞網--成都晚報訊 ：

　　看著孩子的改變，欣慰和感動的淚水靜靜地流過我的臉頰，回想起女兒曾經帶給我們的痛苦和折磨，作為母親真是感慨萬千??！雖然這些改變僅僅是開始，但是這樣的改變卻讓我們看見了希望，這個變化，已經足以溫暖我們家長這顆快要崩潰的心。

　　疲憊了，面對孩子的問題我幾乎放棄了

　　和眾多普通家庭一樣，我的女兒是一個獨生女，是兩家祖父母的掌上明珠、心肝寶貝。孩子出生后我和老公工作都很忙，大部分時間把孩子交給父母照顧。老人家也就這么一個獨苗苗，當然寵愛得不行，天天抱在懷里不放手，早早的就教女兒使用學步車走路了，還直夸孫女天生聰明。孩子愛吃什么就做什么，還得端著碗跟在小丫頭屁股后頭轉，每次喂一頓飯都很傷腦筋。這樣女兒從小養成了頑皮、自私、喜歡頂嘴、懶散和脾氣暴躁的習慣。

　　我們感覺到女兒從小就比很多男孩子還要頑皮好動，走路總是蹦蹦跳跳的，仿佛有用不完的精力。做任何事情都是三分鐘熱情，注意力永遠不會停留在一件事情上。家里買了鋼琴，小丫頭興致勃勃地學了一會兒，又像發現新大陸一樣沖出去玩她的小自行車。后來孩子還學了跳舞、語言、書法、繪畫等等興趣班，但都是半途而廢。由于我們認為這只是現在獨生子女的通病，也就沒有特別在意，一家人也還其樂融融。

　　孩子開始上小學時問題就出來了，語文、數學成績都不好，英語更不用說了。別的孩子聽幾遍就會了，可是女兒東拉西扯半天還是記不住。女兒是典型的學習精神不集中，上課時老是喜歡和小朋友講話，喜歡搞小動作。寫作業時經常手拿著筆，腦子不知想哪里去了，連考試卷子都不能在規定時間完成。由于在學校不寫作業，回家我要督促他完成作業，每天都弄得很晚，不僅孩子的睡眠不充足，影響第二天的聽課質量，我也被折磨得筋疲力盡。我真不知該怎么辦才好，都快得病了。更嚴重的是夫妻之間為了孩子的事經常相互抱怨。這樣年復一年，日復一日，為了孩子的學習吵架已經是我們的家常便飯。我自己都覺得自己有點神經質了。

　　其實我們也想了很多方法，比如講道理、監督、訓斥、打罵，甚至請了家教，但還是收效甚微?，F在孩子小學快畢業了，說實話我們已經被折磨得疲憊不堪了，對孩子的問題我們幾乎快放棄了。

　　希望，我終于看見了

　　一次偶然的機會讓我了解到，女兒的這些問題很可能是因為前庭平衡失調所致，原來是自己的疏忽讓女兒在人生的起跑線上落后了。小時候祖父母們的過分溺愛沒有身體操作的實踐機會，連衣服都很少自己穿；爬行太少導致觸覺信息缺失；過度挑食更導致了腦部神經營養物質缺乏和失衡，這一切都讓女兒腦部神經發育出現了遞質抑制功能障礙，直接導致前庭平衡失調。

　　還好女兒才12歲，前庭平衡失調的癥狀完全可以通過正確補充比例適當、配方科學的腦營養物質來改善。亡羊補牢，為時未晚。

　　現在，女兒經過一段時間的服用和調理，我欣喜地感受到孩子身上的可喜變化，特別是在注意力方面有了明顯的提高；安靜、專心地坐下來做作業的時間也越來越長了，孩子學習的自覺性提高了，自信心也增強了。更讓我們感到高興的是，老師都在夸獎孩子的學習進步了。

　　點評：幸運的是，這個孩子目前還處于4歲至16歲糾正前庭平衡失調的黃金時期，更讓人感到慶幸的是，智立生的誕生讓很多曾經苦惱的家庭和家長們帶來了希望，也讓最早使用智立生的家長們感受到了孩子身上出現的可喜變化。

　　前庭平衡失調，對孩子所產生的影響

　　兒童天生就是天才，前庭平衡失調的孩子大腦和身體各部分協調出現障礙，許多應該很優秀的方面卻表現不出來，直接影響孩子的一生。這就是為什么很多孩子很聰明，但學習成績卻很一般，甚至很差?；蛘咝W低段成績還可以，但到了小學高段或中學時學習就越來越吃力，就是這個道理。

　　一般前庭平衡系統失調的孩子，在學習和生活上主要表現為如下幾種類型：

　　眼鏡蛇型：聽到有人從門前過，或是聽到門鈴響，都會立刻探出頭，看看發生了什么事或是來了什么人。寫作業時一聽到有其他響動等細微的聲音便轉移注意力。

　　木魚型：寫作業慢，粗心大意，很不容易能夠認認真真的做好一件事情？閱讀課文時經常跳字、漏字？由于語言能力和閱讀能力差導致的學習困難、文字寫作能力不佳、數學應用題學習困難等等。

　　羅丹型：坐好，翻開書，一手托腮，陷入思考，看上去好像在認真聽講，但是眼神卻有些呆滯和分散，其實是一邊聽一邊想別的事情。

　　鐘擺型：學習時，一會兒就離開座位去洗臉，一會兒上衛生間，最后根本沒剩多少真正的學習時間。

　　坐立不安型：老是好動不安，根本無法控制自己，感覺有用不完的精力，感覺永遠無法安靜下來。上課時注意力不集中，老是東張西望?？倫圩鲂┬幼?。

　　關門型：為了不讓別人看到自己在干什么，經常把門鎖上，或用身體擋住整個書桌。其實他在看漫畫和雜志。

　　智立生，有效提高孩子的學習能力

　　『智立生』咀嚼片是我國權威的兒童領域的科研機構——首都兒科研究所經過長達十年的研究和開發，于2003年正式出品。鑒于“智立生”咀嚼片是專門針對16歲以下的兒童，首都兒科研究所在其所屬兒童醫院經過三年臨床使用，確保了產品的安全性和有效性后，于2006年在全國市場正式投放。

　　“智立生”最核心的技術主要表現在配方比例、螯合技術和制作工藝，它是專門針對16歲以下兒童前庭平衡系統失調而導致的學習障礙而研發的，它不是普通的補腦產品。通過提供特定種類和科學配例的營養物質，進入體內可直接被識別吸收，經血液循環直接通過“血腦屏障”進入腦循環，提高腦內神經遞質的水平與效力并進而促進兒童大腦前庭平衡，其超前技術不但使產品的有效性得到保證，更重要的是保證了產品安全性。并獲得國家專利，具有自有知識產權的獨特性。在此，特別提醒消費者在購買時一定要認準“首都兒科”出品的“智立生”，以防買到不合適的產品，不僅花冤枉錢，更嚴重的是會影響和耽誤了孩子的一生。

　　『智立生』三個月為一個周期

　　4-13歲的兒童每天一片

　　13-16歲的兒童每天兩片

　　服用智立生兩個月后：首先感受到孩子的注意力方面越來越集中了。無論是在學習上還是在生活上都可以靜下心來專專心心地完成作業或做一些事情了。學習的自覺性和學習能力明顯提高，孩子學習的壞習慣出現的頻次明顯減少。

　　服用智立生三個月后：全面改善和調節兒童前庭平衡系統，孩子學習的壞習慣不見了，記憶力得到明顯的改變。