東城社區一對夫婦四年來為患自閉癥的兒子自訂訓練計劃,并自制訓練器材
為了慶慶的一生,我們別無選擇,只有盡力而為,讓他笨鳥先飛,創造條件;今天努力,以后肯定有成績,有好回報,但若今天不努力,以后肯定會后悔一生。
———李海順寫在兒子2006年訓練筆記第一頁上的話
2006年總體計劃
一、2006年上半年(以舊歷計),2006年3月—8月 即升雙語班之前 以基礎訓練為主
重點<一>:感情訓練:去幼兒園 計劃2月—10月
<二>:模仿,知覺,手眼協調
<三>:認知/智力的提升
<四>:表達:進一步加深
……
———摘自李海順記錄兒子訓練筆記一則
本報訊(記者 文蓮) 你一定想不到,這樣的訓練筆記,是一位年近四旬的父親為自己兩歲半診斷患自閉癥的兒子擬定并實施的,而在記者面前展開的,是七大本近600頁這樣的筆記,密密麻麻地記載著四年來兒子的每一次喜怒哀樂。
從兒子第一次回應妻子的話,第一次能完整地說一句話,第一次獨立去買雪糕,第一次放手獨立握筆寫字……從2002年年底至今,東城社區的李海順夫婦,經歷了兒子太多不尋常的第一次,正是他們那博大的愛心和耐心,讓一個患自閉癥的孩子變成了今天這個能說能動的調皮小孩。
每天兩地治療風雨無阻
2002年12月10日,李海順兩歲多的兒子被確診患上自閉癥;2003年9月8日,夫婦倆帶兒子到廣州一家專業自閉癥訓練中心開始了訓練。
從此,辭工專門帶兒子的妻子,前面抱著兒子,后面背著衣物和娘倆一天的飯菜,早上6點多從佛山出發,搭巴士、坐地鐵、擠公交,一天六個小時的訓練,來回四個多小時,風雨無阻。
妻子永遠忘記不了兒子第一次有意識回答自己的情景,那是去廣州訓練一天后返家途中,在出芳村地鐵站的時候,兒子突然跑開,趕上來的妻子抓住兒子又急又擔心,“我很大聲地跟他說,你這樣跑,媽媽很擔心,你知不知道,他說‘知’!”第一次聽到兒子這樣回答自己,妻子抱著兒子當場哭了。
600頁筆記寫滿喜怒哀樂
兒子的進步讓夫婦倆看到了希望。由于給兒子看病,家中已經負債累累,三個月后,不得不結束兒子的訓練。李海順開始自學專家送的專業書,還自購大量兒童語言及行為學書籍,跟妻子在家中為兒子擬訂訓練計劃,由妻子實施,自己來記錄。這樣一來就有了本文開頭那些細致的訓練計劃安排。
而在這之前,當兒子被確診為自閉癥時,李海順就開始記筆記了,他記錄下兒子每天幾乎每一時刻的喜怒哀樂。比如“9月10日,別人叫‘慶慶’,他答應:“嘻”,他知道“嘻”音,這是好開端”等等。計劃安排加上每天孩子的心情及訓練情況,就有了這7大本近600多頁嘔心瀝血的筆記。
家是兒子的訓練樂園
除了記筆記外,他們根據兒子的特點,想了不少辦法訓練孩子。為了讓兒子說全一句話,結合兒子喜歡看文字,他們就制作了五百多張紙條,每一張紙條上,根據兒子所處的環境,寫上一句話,比如,“媽媽,書包在哪里?”,再不厭其煩地教孩子,有時甚至幾十遍。
李海順還制作了不少訓練器材,平衡木是用來訓練注意力的,羊角球是訓練跳躍和協調能力的,滑板是來訓練頭部、頸部和手的協調能力的等等,他們不到50平方米的家,就是兒子幸福的訓練樂園。
耐心一點肯定有回報
“一定不要灰心,抓緊時間訓練孩子,耐心一點,肯定會有回報的!”李海順這樣鼓勵患上自閉癥小孩的父母。在他們夫婦的努力下,去年,廣州某醫院的專家看到他們的兒子后,都很驚訝于孩子的巨大變化,鼓勵他們繼續努力。 (文中人名均為化名)
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兒童自閉癥主要癥狀為:對一切都不關心,對外部刺激缺乏積極反應;不安靜地重復某些動作;與人接觸時,視線不能集中在一點上等。目前治療自閉癥主要采用教育和訓練的方法,兒童年齡越小,改善的程度越高。
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