2008年12月18日,北京融合教育培訓中心迎來了08年度的考核總結大會,北京市崔老師培訓中心下屬的兄弟單位、北京市通州區明星小學參加了此次活動,崔校長就融合08年的發展及教學成果給予了高度的評價,崔校長在大會上就我中心08年發展概括以下幾點:
一、北京融合喬遷新址,規模擴大,從硬件、軟件中加速了自閉癥兒童康復新環境的發展,新校址的遷址改善了融合的教學環境,使融合能夠從通州區人工耳蝸培訓學校的分校中迅速的發展成為今后容納50-----60名學生的康復培訓學校奠定一個扎實的基礎,解決更多的自閉癥兒童康復難,排隊困難的問題,北京融合教育培訓中心與明星小學的心連心合作辦學工程推動了自閉癥兒童回歸主流社會康復的目的,我校專業康復教師深入明星小學,專業教師配合明星小學教師一對一的引導與正常幼兒園、小學的同齡兒童共同游戲、互動、學習的融合教育康復環境,為今后更多的需求患兒奠定了一個堅實的基礎,,真正實現了“同在藍天下,我們共成長”的辦學理念。
二、北京融合教學碩果08可喜,從04年成立的北京市通州區人工耳蝸培訓學校的自閉癥康復部到07年成立的北京市通州區人工耳蝸培訓學校的分校------北京融合教育培訓中心,延續了崔老師培訓中心語言康復的教學特色,實現了高度的自閉癥兒童康復主流教育——融合教育的理念,結合了國內較先進的自閉癥康復方法(ABA應用行為分析、TEACCH結構化教學、rdi人際關系干預與自主交往訓練、音樂治療、感覺統合訓練、語言矯治與開發),在08年走過的歷程中,接受訓練自閉癥兒童68例(其中無語言自閉癥兒童32例,有語言自閉癥兒童26例,實時幼兒園融合教育康復人次15例,回歸社會康復學生6例)、語言障礙兒童12例、智力發育遲緩兒童5例,實現了崔老師培訓中心接受自閉癥兒童康復教育的又一新的創舉,在08年舉國盛典奧運會的歷程中融合教育培訓中心的教學碩果是喜人的,值得我們下屬的兄弟單位學習的。
三、北京融合教育培訓中心的師資隊伍與日劇增,教學課改有了一個新的突破,從市殘聯今年組織的骨干教師培訓班的學習到教學主任王老師的帶領下延續的每日下午4點30到5點30的一小時“今日培訓、研討”課題,增強了每位融合教師之間研討、學習、觀摩的能力,借鑒學習了同行的教學優勢,總結出了一套融合教育中心自身教學特色的課題、研發了自己標新立異,更加符合自閉癥兒童康復的課程,加深了融合教育中心優秀的師資隊伍建設。在趙主任的09年工作計劃中把年初的新教師培訓輔導工作放到了首位,現在隨著融合的發展,需要接納一批先進的、有愛心的特教新人出來,目前特教招聘趙主任正在籌備中,我預祝融合的明天會有更多的好教師走進來,為了自閉癥兒童康復事業努力耕耘、獻出你們的力量。
在09元旦即將到來之際,祝北京融合教育培訓中心全體師生元旦節快樂,愿融合在09年自閉癥康復道路上與時俱進、再創佳績,為我國的自閉癥兒康復事業的發展貢獻自己的力量。
在此次大會上,各兄弟單位領導互相借鑒學習、研討,分享了融合08的碩果,與此同時我代表北京融合教育培訓中心全體教職員工祝天下所有自閉癥患兒早日康復、回歸主流社會、身體健康。
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