孤獨癥兒童的情緒特征

　　情緒是一個人內心世界的外在表露形式，是對外界變化事物的客觀反映。孤獨癥兒童用攻擊他人或沉默的方式表達他們的感受，表現他們的情緒。

　　兒童的情緒發展取決于遺傳和環境因素的共同作用。在整個兒童時期，情緒的分化在不斷增加，兒童情緒的發展不斷受到認知行為結果的影響。正常兒童在出生后就會哭叫，即表現有了情緒的反應，但此時的情緒尚未分化。隨著年齡的不斷增長，與人交往的機會增多，接觸的社會環境不斷增加，情緒的變化與社會需求的聯系更加密切。人們常說的喜、怒、哀、樂等七情六欲也更加明顯地表現出來。如父母的離去、親人的故去、家庭的變故，兒童都會表現出明顯的、相應的情緒變化，并可與周同環境產生共鳴，與熟悉的人去分享快樂和悲傷。

　　孤獨癥兒童卻不同，由于存在明顯的語言發育落后及社會交往能力的障礙，他們往往只會哭鬧、叫喊、發脾氣，以及自傷、攻擊他人，或用沖動來表達他們的情緒反應。當父母離開或家庭變故的時候，他們不會表現出焦慮、恐懼、害怕或緊張。對父母的離去，他們也并不表現出任何的依戀，而是不關心、毫無反應，如同沒看見一樣。有的孩子把父母看成是陌生人，如果父母因工作需要暫時離開，再次相見時，他們就好像從來不認識一樣。他們在幼兒園或集體中也不能與伙伴發展友誼，周圍環境的改變也難以引起他們的注意。相反，也有少部分孩子對環境的改變表現出煩躁不安，難以適應。由于他們的語言發育落后，只會通過哭鬧、叫喊或以飲食、睡眠的改變代替他們的情緒反應。他們多數缺乏與人對視、交流、溝通的眼神，而且很少去關心和體驗親人的表情及情感反應，他們與正常兒童有著明顯不同的情緒體驗。