盧奶奶來到小銀河：如何訓練孩子口語

上周，臺灣一位在自閉癥教學上很有心得的盧奶奶來到溫州小銀河特殊教育培訓學校給自閉癥家長講解如何訓練自閉兒的語言。

盧奶奶現年已七十多歲，她從教師崗位上退休后不但沒有在家里安享晚年，反而自費去美國學習心理學課程，并走訪了美國多家自閉兒培訓學校，學到了許多自閉兒訓練的最新技巧。1993年，她來到北京最早的自閉兒培訓機構——北京星星雨教育研究所，在那里為老師義務培訓，教導家長在家庭里訓練自閉兒的方法。她從訓練孩子的口語開始，利用ABA（應用行為分析法）為教學手段，逐漸發展出一套完整的口語訓練方法，星星雨在她多年的指導、帶領下也已成為全國最有名的訓練自閉癥兒童的機構。

 此次盧奶奶來溫州主要就是將她多年積累的訓練自閉癥兒童語言交流能力的方法傳授給溫州自閉兒家長。了解自閉癥的人一定都知道自閉兒的主要障礙特征就是缺乏與人交流、溝通的技巧、能力，能夠在自閉兒口語方面突破也即意味著自閉兒的自閉癥狀得到了很大的改善。講座當天，小銀河學校迎來了許多慕名而來的家長，大家都帶來一堆自家孩子的問題、困惑等著詢問這位傳說中的盧奶奶。盧奶奶剛進教室便讓人寫下了她的十六字箴言：隨時隨地，就地取材；把握機會，隨機應變。她說訓練自閉兒語言的方法就包含在這十六字里面，家長若能做到這十六字，孩子的語言一定不會再有問題。隨時隨地、就地取材是家長訓練孩子的方式，即要利用孩子的需求，譬如想吃東西、想要某個玩具等隨時隨地讓孩子學著說話。就像是帶著孩子過紅綠燈時就可以指著紅綠燈和孩子說燈是什么顏色，訓練孩子時不單單說就可以了，家長要想法創造學習的情境，把握住孩子的聽覺、觸覺、視覺，讓孩子全面地感知到你想教導他說的那個字詞所代表的意思。把握機會、隨機應變則是家長要掌握的技巧，家長在生活中要關注環境中的每一點變化，對孩子身邊發生的事要有高度的敏感，這樣才能隨時把握住機會訓練孩子。

  講座中盧奶奶還提到訓練自閉癥兒童固然利用卡片是一種很好的教育方式，但在家中家長要盡可能地讓孩子“身臨其境”的去學，學習動物可以帶孩子去動物園，學習蔬菜、水果就帶著孩子去超級市場買菜，讓孩子在所學的知識上得到深入的泛化。家庭中要注意的問題就是一定要反復強化，避免強化不夠。這次講座中很多家長都向盧奶奶反應自家的孩子在學習新東西上進展很緩慢，一樣東西教很久也教不會，盧奶奶直接指出這就是家庭中強化不夠造成的。想讓孩子學會就一定反復多次的在孩子耳邊說，也許一句話你要說上成百上千遍孩子才可能明白，并且希望孩子開口說話并不是你單單在孩子邊上重復說那一個詞孩子就能學會的，盧奶奶舉例說，孩子“香蕉”的“香”發音不清，可以將“香”字單獨抽出來，與其它組合成詞，如很香、香味、香水、真香等，再將這些詞融入到不同的句子中反復在孩子面前說，讓孩子仿說，如：媽媽燒的菜好香，我聞到了香味，這瓶香水真香等，這樣孩子就避開了發不清香蕉一詞所形成的心理壓力，能夠在輕松、愉悅的情境下自然學會“香”的發音。講座結束后，仍有很多家長圍在盧奶奶身邊想再多聽聽盧奶奶是如何訓練她所帶過的自閉兒個案，如同盧奶奶所說：口語﹢ABA=所向無敵，家長在生活中教導孩子口語是訓練自閉兒的最快的捷徑。