孤獨癥兒童語言發育遲緩的防治對策

　　1、提供一個語言環境，不管他說不說，都對他說。能多聽會有好處，兒童是從模仿學會說話的。

　　2、采取激將法的，當他有需求用動作表示時，可以要求他說了才給，哪怕是只說了一兩個詞，也給。慢慢地他就會理解想要什么東西靠動作表示不行了，必須要說出來才給。

　　3、每天定時教說話，可以是5分鐘。也可以是10分鐘，看他的興趣。教他學說的是字詞，可以拿著實物教他。開始他肯定不說，你不要去指責他，還照樣天天教下去，日久天長，會有效果的。

　　4、讓他聽故事磁帶，反復聽，對開口說會有好處，這也是一種語言環境。

　　加強語言訓練

　　孩子學習語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓練小兒模仿成人的語言發音，要鼓勵小兒敢說話，學會用語言表達自己的要求。

　　多給予刺激促使孩子講話

　　比如，開始要孩子喊“媽媽”，如孩子不喊媽媽，媽媽應微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，最后，孩子突然喊“媽媽”了，就應熱情地擁抱或親吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊“媽媽”得到的疼愛，調動起說話的興趣和積極性。

　　讓孩子多接觸社會和大自然

　　多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓練，孩子的語言能力就會相應地得到很好發展。