當您發現家中的星兒對某方面的東西,有特別的動作來注視或賴著不走,例如在店家的玻璃窗前,喜歡看廚房里的師傅做甜甜圈。這時家長可別說您的星兒「無聊」、「離開」、「我沒有要買」等字眼,以免刺激到星兒的情緒?;蛟S有個更好的方法「您看,那些師傅正在做好吃的甜甜圈要給我們吃」,您可以在這看個兩三分鐘或多一點時間,若時間到了你不會賴著太久不走,爸爸或媽媽就會買個甜甜圈給你吃。
當然這是我的個人看法,但是家長、老師適度給星兒體驗一下他的興趣,滿足一下他的快感,或許他可從中學到一些東西,刺激他腦力的成長。
但是若星兒從事的興趣活動是具有危險性的,或妨礙到他人的,或妨礙衛生觀瞻等情況下,家長、老師必要時可以委婉的語氣告知星兒,不能作這樣的行為。
例如:
星兒在百貨公司或大賣場的手扶梯逆向行走
星兒玩公共場所的電梯影響到其它民眾搭乘的權益
星兒用嘴巴咬餐廳的椅子或桌子
星兒用手指甲扣店家墻壁的壁紙
星兒在公共場所大聲自言自語或彷說
星兒在搭乘捷運時故意用手去板電聯車車門妨礙啟閉
星兒模仿卡通學會去欺負同學
星兒在排隊時喜歡去插隊甚至要把前面的人趕開
星兒過馬路不看路過車輛
星兒在家會攀爬對外窗戶
星兒在家喜歡玩電氣用品甚至會用水去澆
等等….
但是家長要控制好自己的脾氣與耐心,別失控去打罵星兒??梢杂眠m度的獎勵方式,移轉星兒的目光所在,例如帶星兒去看他喜歡的玩具或故事書,讓他不會一直想要去玩百貨公司的電梯或手扶梯,而當家長帶星兒搭乘電梯或手扶梯時,可以順便告訴他,這些東西的機能與用途,以及您若把他拿來當玩具使用時,會有怎樣的危險性。如果今天您的星兒沒有再做出先前危險或妨礙他人的舉動時,或許可以犒賞他吃個點心喔??!
數據提供家長或老師參考
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