孤獨癥兒童教育案例交流體會

    學習了各位老師的孤獨癥兒童教育案例后，我學到了不少針對孤獨癥兒童的教育教學方法和相關理論知識。

    首先，從各個不同的孤獨癥兒童身上我們可以發現他們的共同點。即在發展與他人的關系上存在困難；言語獲得遲緩，不能使用語言；重復性和刻板性行為；缺乏想象；機械記憶良好；固執地堅持同一程序等。

    其次，我們教師注意觀察和記錄孤獨癥兒童的日常言行是十分必要的。這可以幫助找到他們的喜好和興趣，由此入手對其進行教育會收到意想不到的效果，進而培養他們良好的行為習慣和學習興趣。

    然后，多與家長溝通，再教育孤獨癥兒童的時候要充分取得家長的配合，將學校對其的教育延伸到家庭教育中去，燃氣有系統的教育反饋信息，并取得其信任與信心，為下一步教育打好基礎。

    最后，教師要將其教育孤獨癥兒童的教育方法、計劃和效果用文字和數據記錄下來，并結合相應的理論知識最終撰寫成較好的論文，與大家一起研究探討。