為孤獨癥患者插上翅膀

　　在我們生活的這座城市，有這樣一位老人，為了患孤獨癥的孫子早日康復，他提前3年退休，專職帶孫子學習和鍛煉，一晃10多年過去了，他的孫子通過努力，能寫上一手漂亮的好字，能畫出一幅幅優秀的畫作，能正常與人進行交流。

　　這樣的結果，對于正常人來說，如果肯下功夫去學習，應該不算一件太難的事，而對于孤獨癥的孩子來說，要付出百倍甚至千倍的努力。昨日，記者采訪了故事的主人公、孤獨癥患者王漢斌，還有他的爺爺王占富。就是這樣一位老人，根據自己帶孫子的經驗，專門寫出了一本26萬字的新書《孤獨癥的快樂療法》，并出版發行。

　　剛剛飛翔便已折翼 年幼的天空有雨也有風

　　坐在記者面前的王漢斌，已經是一個19歲的小伙子了，如果不是曾經患上了孤獨癥，他可能正在讀高中或者是上大學。但是經過10多年的努力，盡管他與同齡人在認知上還是有一定的差別，但他能夠寫一手漂亮的好字，畫出形色各異的畫作，已經是相當難得了。

　　1993年6月，王漢斌出生了。孩子的母親在生產的過程中，時間長了一些，王漢斌出生后出現高燒的癥狀，住了11天院。孩子的到來，家人由欣喜代替了擔憂，沒想到孩子在日后會出現問題。

　　在孩子到了會說話的年齡，家人發現，王漢斌只會簡單地叫爸爸、媽媽，并且不斷地重復叫，別的話什么也不會說，與同齡的孩子比，一看就有點問題，但是究竟是什么原因，家人也搞不清。

　　孩子還有一個特點，就是坐不住板凳，并且吃一口飯后，沒等咽下去，就滿屋子亂跑。男孩子一般對玩具車、槍感興趣，而王漢斌對這些并沒有一點興趣，反而愿意玩鍋碗瓢盆。后來家人沒有辦法，買來了玉米碴子，讓孩子來玩。

　　家人后來帶著王漢斌到醫院檢查，經過測試后發現，孤獨癥的指標在這個孩子的身上，滿分100分，他能打到90多分，并且孩子愿意看電視廣告和天氣預報，當時醫生的診斷是電視孤獨癥。

　　“去醫院檢查時，我們就知道，這孩子一定有問題，但是什么問題，醫學上能不能治好，我們心里也沒有一個數。”王占富對記者說，當時的想法就是盡快地把孩子治療好，讓他高高興興地上學去，但是孩子日常出現的癥狀和醫學的診斷，沒有辦法回避，一家人不得不面對這樣的現實。

　　無藥可治的孤獨癥 爺爺放下工作主攻世界難題

　　王漢斌的爸爸王占富告訴記者，對于孤獨癥的病因，目前世界醫學上都沒有破解，并且目前根本無藥可治。

　　據介紹，西醫界很多研究人員懷疑孤獨癥的病因是由基因控制，再由環境因素觸發。環境因素所扮演的角色仍未有定論，研究人員發現了7個經常出現在自閉癥病人的基因組。目前一般認為其常見的病因及影響因素包括遺傳、腦器質性病變、社會心理因素等。

　　西醫的治療，現比較統一的觀點認為關鍵在于早期發現、早期干預，通過行為干預和特殊教育訓練等方法，來提高他們在日常生活中自理、認知、社會交往及適應社會的能力。臨床上具體干預方法有行為干預、結構化教育、語言訓練等。

　　中醫對于孤獨癥的病因，認為屬于腎虛、先天不足的范疇，診斷上主要通過望聞問切、八綱辨證來實現對具體患者的因人而宜的辨證施治，治療方法一般為推拿、按摩、針灸、中藥等。

　　由于王漢斌的爸爸、媽媽和奶奶的工作忙，本來應該2001年退體的王占富，選擇了在1998年提前退休，從那一年起，他把全部的精力都放在了孫子的身上，并在探索著讓孫子在日常生活的接觸中，融入到人群之中，能夠像正常的孩子一樣學習和生活。

　　王占富在單位是做行政工作的，對于醫學知識并不了解。他領著孫子到處閑逛，并向人們打聽這種病的病因、如何治療等方面的知識。后來王占富得知，北京有個孤獨癥訓練機構，但是費用太高，家庭根本承受不起，孤獨癥只能靠訓練。

　　這一次，給了王占富一個啟發，這種病如果訓練能好，孫子喜歡干什么，他就領著孫子做什么。他首先保證孫子吃好、喝好，同時經常領著孫子到人群多的地方去，到南湖公園等處去玩。

　　孩子在5歲時還不會數數，王占富利用走路時一點一點地教，同時教他穿衣服、認人、認字，同時在公園里，教孩子認各種花的顏色。

　　在日積月累中，王漢富發現，孫子有了不少的進步，他領著孫子到單位的老干部活動室，孫子愿意看打臺球，有時竟然能坐住一個多小時。

　　從2002年7月起，王占富開始教孫子寫字，可是由于王漢斌的手與筆不協調，他不會拿筆。于是，王占富就手把手地教，常常是寫一兩分鐘，再讓孩子玩一兩分鐘，這一次一下堅持了5個多月，孩子慢慢的就能自己寫字了。

　　后來，王占富又用了4年的時間，教孩子學習10以內的阿拉伯數字；共用了7年的時間，教孫子學習加減法?，F在，王漢斌已經能夠流利地算出100以內的加減法了。

　　再難也要走下去 云開霧散重見天邊彩虹

　　從1998年到2012年，整整14年的時間，從一個58歲的國家干部，到70多歲的老人。王占富把自己晚年全部的心血，全部投入到了孫子身上，他過去在努力，現在仍然在努力。在接受記者采訪時，他高興地說：“我的孫子能夠有現在的成績，已經相當不容易了。”

　　王占富清楚地記得，2001年，他將8歲的孫子送到了托兒所，這個托兒所是一個老同事開辦的，事前告訴了老朋友自己孫子的情況?？墒峭跽几换丶液蟛坏揭粋€小時，老同事便打來電話，告訴他這個孩子在老師講課時，他主動上臺扔本子，造成了別的孩子無法上課。沒有辦法，王占富只好把孩子領回家。

　　2002年8月，王占富又將孫子送到了一家幼兒園，這一次學習了幾個月的時間，王漢斌能夠守紀律了，不像以前那樣不聽話了，這讓王占富的臉上，又掛上了久違的笑容。

　　2004年10月，王占富聽說解放大路學校辦一個特殊班，專門招收像王漢斌這樣的孩子。王占富將孫子送到了學校，當時只有3名學生，他的孫子成為了第一批學員。王占富對記者說：“我的孫子接受的教育情況比較好，在班級主持班會、播報天氣預報。”

　　后來，王占富又將孫子轉到了南關區育智學校，在這學習了兩年多的時間，孩子的進步比較快。

　　為了讓孩子有一技之長，王占富還將教毛筆字、繪畫的老師請到家中，并且從來沒有間斷過。當記者翻開王占富出版的書籍，里面一幅幅畫作，有的將美女畫得如仙女舞動、有的將荷花畫得亭亭玉立，讓人真的不敢想像，這些佳作竟然出自患孤獨癥的王漢斌之手。

　　為了把自己多年的經驗傳授給更多的孤獨癥孩子家長，王占富用了多年的時間，寫作并出版了《孤獨癥的快樂療法》，由于他寫的書通俗易懂，這本書的發行量非常好。

　　“當把這本書賣給出版社了，他們給我的是稿費，我不在意那點稿費，主要是讓更多的孤獨癥孩子家長，能從這本書中學到一些知識。”王占富說，希望有更多的家中，能夠走出孩子孤獨癥的陰影。

　　王占富還有一個愿望，他想通過本報，為19歲的孫子找一份工作，他說最好是圖書管理員崗位，他認為孫子能勝任。