每個孩子都有敏感期，星兒也不例外?。ㄏ拢?/h1>

　　何為敏感期？

　　這是蒙臺梭利對幼兒教育最偉大的貢獻之一。

　　她通過對幼兒自然行為的細致、耐心、系統的觀察后指出：兒童在每一個特殊的時期都有一種特殊的感受能力，這種能力促使他對環境中的某些事物很敏感，對有關事物的注意力很集中，而對其它事物置若罔聞。

　　是不是有點一知半解？玖媽來舉例說明，你的孩子會不會有以下幾個階段性語言特征：

　　媽媽，為什么我每天要刷牙？媽媽，為什么天會下雨？

　　我的！我的！都是我的！

　　我今天就是不穿褲子！我今天就是要穿粉色公主裙！哇嗚嗚~

　　我要打死你！你是大壞蛋！滾！

　　你以為你家熊孩子這些“招人煩”的言語是在故意挑戰你的忍耐極限嗎？那可太冤枉他了！

　　因為這些并不是孩子有意惡作劇，而是其成長關鍵時期中的各種敏感期。

　　了解了孩子的這些關鍵敏感期，媽媽可以減少不必要的焦慮。

　　用樂觀輕松的心態陪孩子度過，而且若加以合理利用，還能激發他的不少潛能哦。

　　3-4歲：色彩敏感期

　　如果家里新裝修，很遺憾，心疼你們雪白的墻壁三秒鐘！寶寶們會變成抽象派畫家，開始在上面各種涂鴉亂抹，雖然你完全看不懂他們作品的“藝術性”，小家伙們可是自嗨其中。

　　解析：“不許亂畫！”這種完全木有用的呵斥就別嚷了，還不如乖乖給孩子買涂鴉墻紙呢。

　　這個時期孩子對色彩非常敏感，通過涂鴉，對世界的認知也得到快速發展。保護他的求知與探索欲，才是正確滴，還能為以后的繪畫敏感期打好基礎。

　　3-4歲：邏輯思維敏感期

　　你的寶寶已成功化身“十萬個為什么”。為什么天上有這么多星星？為什么媽媽每天都要去上班？總之，上至天文地理，下至尋常生活，他不把你問到懷疑人生絕不會罷休！你時常會啞口無言，被自己的低智商搞到氣急敗壞：“到底哪來那么多問題？！”。

　　解析：孩子這種打破砂鍋問到底的精神，正是因為他開始有了邏輯思維能力，才會如此。我們從哪里來？我們在哪？我們要到哪里去？

　　耐心細致的解答，甚至和他一問一答，會充分促進孩子思維能力的發展，幫助他認識客觀世界。生怕自己也不知道答案太糗？嗯，叫你平時多長點心多讀點書怎么就是不聽呢！

　　3-4歲：剪/貼/搬等動手敏感期

　　喜歡把紙剪碎，粘各種東西，還超愛幫家長拿東西（雖然基本是在幫倒忙），不少家長又開始糟心了：我的書咋被你撕了？你又在***包上貼了什么鬼？

　　解析：動手敏感期的孩子，愛折騰是正常的，這些親身實踐會幫他更好的認知事物，從身體發育角度看，也能幫他鍛煉肌肉和手眼協調。

　　給孩子準備好各種材料，讓他專心玩個夠，也別拒絕他想幫助你的熱情，不能被他“破壞”的東西，提前藏好就是了。

　　3-4歲：藏東西、支配敏感期

　　“我的！我的！都是我的！”寶寶開始強烈感受，占有并支配自己所屬物的快樂，很喜歡將他認為的寶貝，藏進自己的小屋或抽屜角落，甚至是找地方埋起來。

　　解析：這個時期的孩子渴望完全擁有“屬于自己”的東西，并希望能對它進行自由支配，界限感也變得明確。

　　家長一定要尊重孩子的“隱私”和他的空間，進入孩子房間要敲門，碰他的東西也要提前告訴他，不要不經允許就亂動，那樣寶寶很生氣后果很嚴重。

　　3.5-4.5歲：追求完美敏感期

　　這時候的孩子也有點“強迫癥”，他要自己關門誰關了都得開了重新關，從廚房端杯水出來，只要灑了一滴就要重新接水重新端，衣服上不能有線頭，更不能缺扣子，香蕉皮必須扔垃圾桶，綠燈才能過馬路等等。

　　解析：在這個比較特殊的時期，只要不違反原則，無傷大雅，我們還是要尊重孩子的意愿和要求。

　　他想重新端水就讓他端，他喜歡食物的形狀要完美，你就別多此一舉的切成幾塊。別較勁，也別將小問題擴大化，那只會收到反效果。

　　3-5歲：詛咒敏感期

　　這時候的寶寶簡直像是被“小惡魔附體”一般，動不動就說：我要打死你！奶奶大壞蛋！之類粗俗的語言甚至是臟話。讓人聽了分分鐘想揍他！

　　解析：面對這樣的小惡魔，我們一定要忽略、淡化，千萬別怒上心頭就訓他甚至是“對罵”。那樣他只會罵的更起勁，甚至還從你這里學到不少新詞兒。

　　他說要殺死你，你就說那樣就見不到媽媽了哦，總之，你平淡視之或轉移他的注意力，才會讓他把這些嚇人的念頭忘掉。

　　4-5歲：打聽出生敏感期

　　“媽媽，我是從哪兒來的？”以前的家長會說垃圾桶里撿的，新派父母很可能說是充話費送的，哈哈。千萬別因為不好意思就亂答。放心，就算說是撿來的，他也會很認真讓你告訴他是哪個垃圾桶。

　　解析：孩子會對自己從哪來如此好奇，因為這是他安全感的重要來源之一，而且我從哪兒來？原本就是個最古老的哲學問題。

　　想解決很簡單，看繪本！合理的早期性啟蒙，會讓寶寶從小就對“性”建立正確觀念，懂得如何保護自己，會讓他受益一生哦。

　　4.5-6歲：人際關系敏感期

　　這時寶寶很喜歡一對一的交換玩具或食物，開始有意識的尋找喜好相同的小伙伴，也開始有了“團體”的意識?；氐郊液芟矚g對父母說，我喜歡跟誰誰一起玩，而我討厭誰誰之類。

　　解析：如何處理人際關系，是我們一生都需要掌握的技能。對待朋友要大方真誠，對待不喜歡的人可以敬而遠之，不要總是搞小團體，要學會融入大集體。

　　在這個關鍵時期，家長一定要做好言傳身教，因為你如何對待他人，孩子天天耳濡目染，會學得非?？?，想讓他學會正確待人，首先你得做到。

　　4-5歲：婚姻敏感期

　　這時期女兒會說：爸爸，我長大了要嫁給你，兒子常常像個小男子漢一樣要娶媽媽。之后，他們可能還會“愛上”幼兒園老師，甚至是班上的漂亮同學。到了5歲左右，會特別喜歡某些同齡小伙伴，只給TA分享好吃的，只喜歡和TA玩，不喜歡好朋友還有其他玩伴。

　　解析：寶寶的情感第一次投射于父母之外的人，他長大了，像個小大人一樣想要自由，有了自己“喜歡”的對象。家長完全不必要緊張，這根本不是早戀，而孩子情感成長中的一個過程。

　　無論孩子想結多少次婚，喜歡多少朋友，身為家長都別干涉，給他自由的空間，好好呵護孩子的情感。

　　4-5歲：身份確認敏感期

　　到了這個階段，男孩子會崇拜各種偶像，經?；孟胱约菏浅?、變形金剛，甚至是怪獸哥斯拉。女孩子呢開始有了公主夢，喜歡別人喊她白雪公主或艾爾莎，喜歡粉色，喜歡穿公主裙，希望能住在城堡里。

　　解析：在身份敏感期，孩子會很想成為“某人”，可他還小，尚未形成正確的是非觀，身為家長，我們應該幫孩子選擇能對他產生積極、正面影響的偶像，尤其是男孩子。

　　在家里，我們可以和孩子玩角色扮演游戲，把他裝扮成偶像的樣子，充分滿足他的幻想，并通過游戲對他產生正面引導，這是非常有益的。等身份敏感期過去，孩子自然而然就會從俠客夢或公主夢中醒過來。

　　趁還可以做夢的年紀，就圓了孩子美夢一場吧！

　　4-5歲：性別敏感期

　　4歲左右，孩子開始特別重視男孩，女孩的問題，會對自己和異性的身體差異產生強烈的好奇，會一直追問父母：為什么男生站著噓噓，女生要蹲著之類的問題。不少男孩兒還喜歡玩弄自己的小雞雞，這讓家長們很無奈。

　　解析：性別敏感期，孩子對身體構造，對性產生好奇是很正常的，家長完全沒必要憂慮。玩弄小雞雞，也是對身體進行探索，并不是性早熟。

　　想讓孩子正確認識自己，又不知道咋說？繪看本吧！市面上有很多適合給孩子做性啟蒙的書籍，《乳房的故事》等，和孩子一起看，帶他感受身體的奧秘。建立正確的性別觀念和自我保護意識，會讓孩子受益終身。

　　4.5-7歲：數學概念敏感期

　　到了4歲半左右，孩子對數字產生超乎尋常的興趣，很喜歡問這是幾個？那有幾個人？屋里有幾張桌子等。雖然尚不能完全理解邏輯，但孩子已產生數量概念，能將數名和數字及數量配上對。

　　解析：在這個時期，家長可以著重發展孩子的數學能力，多買一些數字卡片和數字積木，和孩子一起玩。

　　這樣不僅能夠充分開發孩子的數學潛能，還能讓他理解最基本經濟概念。

　　5-7歲：認字敏感期

　　孩子對“字”產生了深厚的興趣，經常問大人這個怎么念，那個怎么讀，很喜歡父母教他寫自己的名字。喜歡抱著他看不懂的書或報紙，假裝讀的津津有味。

　　解析：在認字敏感期，家長可以多買一些識字卡片，讓孩子將文字與各種動作、行為配合起來學習。例如什么是“吃飯”，什么是“蘋果”，這種聯系學習效果很好。

　　5-7歲：審美敏感期

　　開始注意到自己的長相，尤其是小姑娘，總喜歡照鏡子，偷偷穿***裙子、高跟鞋，還會偷抹***口紅，感覺自己是世界上最美的女孩，經?！笆⒀b”出席在大人面前，非常喜歡你夸她漂亮。

　　解析：寶貝進入審美敏感期，對“美”產生了強烈的興趣，很在意自我形象，也渴望得到他人的認同。

　　這時候，家長一定要鼓勵孩子，支持他的想法，幫助孩子一起扮漂亮，這樣會讓他更加自信。亂開玩笑“打擊”，會挫傷孩子的積極性。

       每一個孩子都是獨特的個體存在，都有微妙的心理世界的變化；我們的星兒也不例外，把握好孩子的心理狀態，進而利于我們對孩子進行有效的干預。關注中國孤獨癥支援網，我們給予您更多的專業技術和知識的幫助。