漢網消息(記者魏娜 通訊員溫紅蕾 周建躍)3歲的剛剛(化名)出生后一直很活潑,平時與小伙伴玩耍也很好,就是不開口說話。昨日,父母帶著他到省婦幼保健院兒童保健科就診,主任醫師楊勤經詳盡評估后,診斷剛剛患有語言障礙。
僅昨日上午,楊勤就發現并診斷了4名與剛剛一樣“不肯開口”的有語言障礙的孩子。她說,近段時間以來,到醫院語言訓練室接受訓練的幼兒明顯增多。
楊勤介紹,有語言障礙的孩子在學說話時,有時只能發出一些單音,不能組成詞,不能用完整的句子去描述自己想要的東西。這樣的孩子容易情緒煩躁,且愛哭,對學習語言興趣差,但對語言的理解力正常。
一般情況下,1歲半的孩子不能清楚地喊出如爸爸、媽媽這樣的單詞,2歲半的孩子不會講簡短的句子,就屬于語言發育遲緩或有語言障礙。
據介紹,語言發育遲緩和有語言障礙的孩子,通常不是智能發育不良、聽力缺損或腦器質性病變所引起。楊勤認為,主要原因還是后天因素,如口腔刺激和語言訓練不夠、復雜的語言環境等。
楊勤說,孩子在嬰兒期添加輔食過晚、食物過于精細,會導致其口腔功能得不到鍛煉,特別是咀嚼能力和舌頭功能,進而影響語言能力。加上父母過于溺愛,常常不用孩子開口,他的手一指就滿足其要求,減少了其學說話的機會。
專家特別提醒,外來兒童語言發育遲緩問題比較突出,由于其父母的口音與社會上其他人的口音不一樣,加上被普通話甚至外語的語言環境包圍,孩子常常無所適從,不知怎么開口。
楊勤提醒,發現孩子比同齡孩子語言發育慢應及早去醫院檢查,以排除聽力、孤獨癥等疾病原因。如果孩子僅是由于個體差異而說話晚一點,2歲以后才慢慢說話,智力發育及其他方面均正常,父母就不必擔心。父母適當進行語言訓練,加強孩子的說話欲望,孩子3歲后都會慢慢開口。
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