兒童為何發音不準

　　語言是一種互動的學習活動 . 任何語言發展都是由簡入繁 ， 由易到難 。

　　一般來說 ，孩子一歲以前能叫爸爸 ，媽媽或牙牙學語 . 二歲左右 , 發音雖然不正確 , 但已能說簡單的詞匯 ，短句亦逐漸出現 ，例如“回家”“要喝水” . 三歲時 ，漢語拼音大部分的音已能發出 ，只有個別的音發不準 ，另外 ，漢語四聲的學習也有一定的發展程序 ，這四聲的練習約在二歲時就應完成學習 。

　　根據發上分析 , 若孩子三歲還無法說簡單短句 , 四聲發音仍維持在音調的一聲階段 , 父母就應提高警覺 , 應檢查幼兒是否有聽障 , 或有構音方面的問題 , 及時幫助他發展正確的語言能力 .

　　一般兒童語音不清可從兩個方面分析 , 一是 ” 能否聽得全 ”; 二是 ” 能否講得全 ”.

　　兒童聽力正常與否可進行簡易測試 : 作用兩個相近的發音問他 , 如聲音相同 , 就點頭 , 不同就搖頭 . 例如讓他辨別“床”“船”的發音同不同，就很容易了解其是否能分辨得清楚。

　　如果“聽”沒有沒有問題，兒童發音與否就在于其構音能力的好壞。構音問題與大腦感覺動作功能之發展有關。因為感覺動作功能操縱著發音器官，包括胸腔、腹腔、聲帶的動作及下腭的輔助，舌頭、牙齒、嘴唇之間的配合。這些部位若配合不正確，不靈活，發音就無法清楚。

　　我們發現所有嬰兒開始說話時都不是很清楚的，但在逐漸長大的過程中，隨著“感覺動作功能”控制的發音器官（口、齒、舌、唇）彼此配合也日益靈活，發音也就日趨清楚了。

　　還有一種情況，有些家長把兒童不會講話或語音不清的原因歸結于舌系帶太短，其實所謂的大舌頭的小孩子經過一段時間訓練，舌頭就會變得較為靈活，可見其說話不清楚并非舌頭大，而是操縱舌頭的能力不良所致。

　　事實上，如果發現兒童將舌頭伸出嘴唇外緣，舌頭呈現雞心狀，舌尖凹陷時，才算是舌系帶過短或太緊，這種情況才可能會影響到舌頭的操縱。此種現象應經由醫生診斷后，再決定是否需要做手術治療。

　　不少人舌系帶也不見得長，但發音方式和構音能力卻不差。同時，并非長舌的人就會講話講得很好。由此可見舌系帶若非過短，也不一定非動手術不可，若有發音不良，講話不清的現象，應屬大腦感覺動作能力發展不夠成熟，以致無法適當操作發音器官的緣故，解決的途徑也應從這些方面入手。