1、利用有點明顯節奏的音樂,由訓練者示范,要求兒童模仿不同的身體動作,如:踏腳、點頭、彎腰等。
2、模仿生活程序動作,如:起床(打哈欠)、刷牙、洗臉、吃早餐、讀書、游戲、洗澡、睡覺等來演示,一面做,一面以故事形式帶出。
3、A給兒童唱有關手的兒歌;B給兒童唱有關睡覺的歌,并鼓勵模仿動作。
4、利用球登記兒童做不同的動作,如拋、踢、拍等,請他模仿。
5、利用茶具或布娃娃做不同的動作,如斟茶、喝茶、抱娃娃等,請兒童模仿。
6、請兒童抽出不同的動物圖片,由訓練者示范該動物的叫聲和形態,請兒童模仿
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