孤獨癥兒童的感統訓練之爬行

    爬行能促進幼兒的身體發育。孩子在幼兒時期，從大肌肉動作到小肌肉動作，從上肢動作到下肢動作，從整體動作到分解動作，發展都極為迅速。

    特別是在學習爬行的過程中，幼兒不但要用小手、小腳支撐身體，使其四肢的小肌肉群得到發展，而且關節的運動也有利于其骨骼和屈肌、伸肌的發育。

    同時，幼兒在爬的過程中必須經常變換姿勢，也促進了其平衡器官的發展?？梢哉f，爬行能促進幼兒整個運動系統的發育。

    幼兒時期爬得少，不僅會使其直立行走的過程受到影響，而且到學齡前期這段時間，孩子會顯得動作笨拙，容易疲勞。部分孩子甚至造成神經、大腦發育不良，智力落后。

    爬行還有助于幼兒的心理發展。幼兒學會爬行以后，活動的范圍擴大了，這使得他們有機會去接觸各種事物；同時也使得他們與成人的游戲內容更加豐富，語言交流進一步增多，這不但可以促進幼兒的聽覺、視覺及語言器官的發育，而且可擴展幼兒的認識范圍，為幼兒擴大和深化對外部世界的認識創造條件，為其日后形成分析、比較、綜合、概括等各種能力打下基礎。

    由此可見，爬行是幼兒生長過程中的一個重要環節。