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向以想飛得魚為代表的特教老師致敬!

2008/2/22 16:53:21 來源:閱讀萊茵的美夢blog 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文


想飛得魚是一名特教老師，而且教的是特教中的特殊——智障兒童，這是我從她昨天的博文《一切如?！分兄赖?。
知道老夢是多么崇敬這樣的老師么?

我跟特教老師有過一些直接的交流。

前些日子去參加一個為北京星星雨孤獨癥教育研究中心募捐的活動,那個中心的孩子全部都是來自全國各地包括部分海外的孤獨癥兒童。

孤獨癥又稱自閉癥，其實也應該可以和智障近似了，只是他們比智障兒童更多了些不確定的因素。

他們無法跟成人交流，生活、學習都不能自理，對外面的世界有著極強的抗拒性，比如你指東他偏向西，你跟他說話他總是答非所問，思想游離。但他們又跟精神分裂毫不相干。

每教會他們一個在正常人看來極其簡單的一個動作或一句話，都要花費幾個星期甚至幾個月的心血。而且這種成績的獲得經常是可遇而不可求的。
他們的老師所面對的困難真的是無法想象.最難以讓人接受的是，你根本不可能有一個完整的成果的.

這些老師待遇不高，中心完全是公益性的，經費除了家長出一部分，剩下的都要依靠社會捐助。而整個社會現在對他們了解還太少，你無法告訴捐助者們他們的捐助能帶來什么樣的成果。上帝造出了正常人，也造出了孤獨癥患者，難道我們能對他們無動于衷么？

那么老師們工作的樂趣從哪里來呢？

那些患孤獨癥的孩子都是天生的，幾乎是不可復原，并且到現在沒有一種科技手段能測試出他們到底是屬于偏執的天才還是純粹的弱智。

我們所熟知的梵高、高更、愛因斯坦、海明威等人類文明的巨匠都不同程度地患有孤獨癥，但更多的孤獨癥患者是類似星星雨中心那些幾乎看不到前景的人。

所以，特別同情那些家長，更為投身特殊教育事業的老師以及致力于幫助這些孩子的志愿者而感動。

飛魚老師是教智障孩子的，方法可能跟對待孤獨癥有所不同，但，所付出的艱辛不會相差分毫。

我想，如果沒有一顆包容天下生靈的偉大愛心，是不可能去做這一行的。

有愛的付出一定會有快樂的回報。

飛魚老師，老夢在這里向你和你的同事們敬禮！

這是一名典型的孤獨癥兒童


老師在對他進行注意力訓練


決不放棄努力的母親們


老師的工作就是為孩子們一次又一次地重復這樣簡單枯燥的動作


孩子只要稍微有一點進步，母親和老師都會激動萬分


一名中美混血的孤獨癥孩子


大學生志愿者義賣孩子們的作品，同時也是老師們的心血


愛心捐贈


志愿者：因為我們在，世界無孤獨


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