如何自測小兒多動癥

小兒多動癥可能是因遺傳、輕微腦損傷，或環境污染、鉛中毒引起，其臨床特點是智能正?；蚪咏?，但表現出與年齡不相稱的注意力不易集中，注意短暫，不分場合地過度活動，情緒易沖動和學習困難。如何辨別孩子是正常的好動還是多動癥呢？以下方法可自測：

　　一、注意力不集中行為

　1.常常在作業、工作或其他活動中不注意細節問題或經常犯一些粗心大意的錯誤?！　?.在工作或游戲中難以保持注意力集中?！　?.別人和他說話時常似聽非聽?！　?.常不能按別人的指示完成作業、家務或工作（不是由于違抗行為或未能理解所致）?！　?.常難以組織工作和學習?！　?.常逃避、討厭或不愿做要求保持注意力集中的工作（如學校作業或家庭作業）?！　?.常常丟失學習和活動時要用的物品（如玩具、學校指定的作業、鉛筆、書本或工具）?！　?.常常受外界刺激而分散注意力?！　?.日常生活中容易忘事。

　　二、多動或沖動行為

　1.手或腳常常動個不?；蛟谧簧喜煌Ｅ??！　?.在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位?！　?.常在不恰當的情況下亂跑或亂爬（成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安）?！　?.常難以安靜地玩?；驈氖麻e暇活動?！　?.經常忙個不?；蛳瘛把b上了發動機”似的不停地動?！　?.經常說話過多?！　?.常常別人問話未完就搶著回答?！　?.經常難以安靜等待或按順序排隊?！　?.常打斷或干擾別人的活動（如插話或干擾別人的游戲）。

　　結果分析：第一項中孩子符合6項以上，可考慮“注意力缺陷障礙”；第二項中孩子符合6項以上，可考慮“多動障礙”；兩方面均符合6項以上，可考慮“注意力缺陷多動障礙”