自閉癥幼兒外表和普通孩子沒有差別,但他們卻深陷在自己的世界中,無法和外界溝通交流:他們不會回應爸爸媽媽的呼喚;不會和小伙伴一起玩耍;行為怪異,不明原因地搖晃身體、甩動手臂、大聲尖叫……
目前,絕大多數自閉癥幼兒都無法獲得和正常孩子一樣的入園機會,天天就是其中一個。
天天從小在外婆身邊長大。天天快3歲時,還只能說些簡單的詞語,無法講完整的句子。走路的時候總是踮著腳尖,喜歡反復地開關家里的電燈,一玩就是幾個小時。天天的媽媽劉女士并未太在意,認為孩子上幼兒園以后,情況應該會好轉。
天天3歲半時,被送進了幼兒園。但才去幼兒園幾天,老師就打來電話:天天上課隨意走動、拿別的小朋友的東西,隨意開關教室里的設備,不參與游戲活動,經常一個人躲在角落里。老師建議劉女士帶天天去醫院檢查,但劉女士不愿意相信自己的孩子有病,她向老師解釋:天天是外婆帶大的,也許是因為缺少和父母的親子交流,又經常和外婆在家里呆著,很少出去與小伙伴玩耍,所以性格非常內向,不太會和小朋友溝通交流,請老師耐心地幫助天天。老師答應了劉女士的請求。
但是,情況卻越來越糟糕,天天有時會突然大哭,在地上打滾,甚至還用頭撞墻。劉女士只好帶著天天去了醫院。“自閉癥!”——劉女士從未聽過這種病,但醫生的描述讓她害怕:患兒具有社會交往障礙,多數孩子有智力殘疾,很多存在問題行為,如攻擊、自殘等,有些甚至伴有癲癇;目前世界上還沒有研究出能使自閉癥完全康復的治療方法,也沒有特效的藥品……
此后,劉女士遭到了許多幼兒園的拒絕,天天的天空變“灰”了。“我們教不了這樣的孩子”——這是幼兒園給出的回答。幼兒園還列舉了很多理由:天天不參與集體互動,老師無法進行班級管理;天天有時會莫名其妙地大笑、尖叫,其他小朋友的注意力都被她吸引,有的孩子還被嚇哭;幼兒園擔心家長投訴班上有行為異常的特殊孩子,會影響其他孩子……
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