自閉癥治療的一般步驟有哪些

　　小兒自閉癥是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。小兒自閉癥的治療要如何進行?專家表示：小兒自閉癥的治療不能只盲目的依靠單獨的療法，小兒自閉癥的治療要全面、合理進行，在科學的醫療手段的基礎上，配合后天的特殊教育輔導，對小兒自閉癥患兒在后天社會適應能力方面的提高起到良好的輔助作用。

　　1.了解起點行為：先簡單測試兒童語言發展的程度，如使用《小兒自閉癥兒童基本溝通行為評量表》。簡易的聽指令能力和大肌肉動作的模仿能力，幾乎是一切學習的基礎，因為透過這些模仿學習可以促進兒童對外界的認知發展，有助于日后的語言訓練。如果孩子已有說單字的能力時，訓練的重點則可放在說短句、表達需求上。

　　2.擬定學習目標：了解兒童的起點行為與分析現有能力后，要具體地列出他該增進的行為和該減少的行為，并讓家長了解，配合共同教導。

　　3.實用的原則：小兒自閉癥兒童的抽象思考能力有缺陷，不懂的舉一反三，要盡量通過實物幫著他們理解與獲得有用的溝通技巧。所以在教導小兒自閉癥兒語言訓練時要以生活用語為優先。

　　4.循序漸進的原則：兒童各方面的能力是依循一定的順序而發展，小兒自閉癥兒童的語言能力也不例外。例如一個孩子還不會說話，媽媽卻拿著果汁要他說出“喝”才給他，結果弄得孩子大發脾氣，媽媽沮喪不已。如果這個媽媽能了解孩子的學習重點在于基本學習能力的培養而不是仿說，她就不會緣木求魚地要孩子去做那些根本做不到的事。所以在教學前必須先做能力分析，依兒童的個別差異，循序漸進的教。