游戲能幫助到自閉癥孩子嗎

　　一、交往游戲

　　在培養孩子社交方面游戲中，我們可以根據孩子的興趣，開設角色扮演互動游戲或根據故事內容玩假裝游戲等。利用游戲提高孩子之間的交流與合作，讓孩子與伙伴之間有更多的交流和對話，讓孩子體驗不同的角色位置，從而激發他們的興趣，促進孩子與同伴間的交往及口語表達：如通過玩“過家家”的交往游戲對孩子進行引導。具體的方法是讓孩子分別扮演家庭中不同的角色，如某個小朋友是客人，某個小朋友是主人等;準備大大小小的盒子及塑料廚房玩具，玩假裝游戲，在游戲過程中借助能力好的孩子帶動能力差的孩子 。

　　二、感知游戲

　　感知游戲即整個游戲過程以訓練感知能力為主線，強調利用感知覺參與的游戲活動。如“摸口袋”游戲：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品，讓孩子根據要求，摸出相應的東西;如家長說“請找出梳子”，孩子就要從口袋里摸出梳子;或者老師說出物品的特征，如“請找出圓形的東西”，孩子 就要從口袋里摸出圓形物品來，等等。在玩游戲前準備的材料要確保不能讓孩子看到，使孩子能通過觸覺找出相應的東西。

　　三、語言訓練游戲

　　在語言交流游戲中，我們可以通過玩手偶游戲與孩子進行語言交流;通過這樣的方式來進行孩子的語言方式的訓練。