聽鄒小兵說輕度自閉癥孩子干預三原則

　　對于輕度自閉癥孩子或者說高功能自閉癥孩子，有相當不錯的智力水平。有些孩子的語言也很好，認知能力也接近于普通孩子。那么，在這種情況下，如何去干預或者引導康復呢？

對此，鄒小兵提出了三個原則：

　　1，家庭的接納。

　　這個是非常重要的，幾乎奠定了后期干預的基礎。很多家庭面對自閉癥孩子的問題，往往陷入一種極大的焦慮甚至絕望。家長面對突如其來的打擊，確實容易陷入手足無措的境地。這個是人之常情。不過，做為家長，還是要盡快能夠轉換觀念，盡量從悲觀情緒里抽身出來。接納孩子的暫時落后，理解在此情此景下孩子也同樣承受著一些壓力。為人父母，作為孩子的守護者，此時應該用堅強和忍耐，給孩子做個榜樣，讓孩子感受溫暖。

　　2，家庭的干預。

　　有了接納作為前提，剩下的就是幫孩子糾正問題行為，激發孩子的主動語言和主動學習能力，開啟孩子的社交意愿，陪伴孩子進行初步的社交嘗試。在這個過程中，最需要的是耐心，講究的是方法。千萬不要因為孩子做的不好或者進步太慢而大發雷霆，打罵孩子。這個不僅僅起不到作用，還會給孩子帶來傷害。如果孩子的假想能力不錯，可以多用假想性游戲與孩子互動。也可以多和孩子玩角色扮演類游戲，讓孩子在虛擬的社交里鍛煉能力，體會“你我的不同”。也有家長總是覺得自己無能為力，希望把孩子送到機構或者康復醫院一了百了。這個是十分錯誤的。孩子遇到了問題沒錯，但家長有這樣的思想不也是一種問題嗎？逃避責任，不肯學習，這和孩子遇到的問題有什么差別？家長都不去努力，憑什么就認為孩子能在機構里完全康復。家庭，才是最好的康復學校。

　　3，興趣的培養。

　　對于輕度自閉癥孩子，往往有自己獨特的興趣。比如地理知識，天文知識，還有的孩子喜歡音樂，有的擅長繪畫。家長要善于發現孩子的特長，用生動多樣的手段去鼓勵和引導，讓孩子的興趣變成能力，能力轉化為特長。其實，有些時候，輕度自閉癥孩子可能因為一個特長，還能夠帶動全方位的提升。孩子能夠感受到快樂，又能為獲得一技之長，這也是最好的干預和康復。

總之，輕度自閉癥孩子能力不算太弱，家長要放寬心，多愛心，巧用心去幫助孩子成長。下雪的時候，每一片雪花都是不同的。孩子們也是如此。尊重和接納不同，孩子的未來就有無限可能。保持好積極的心態，孩子一定會取得很大的進步的！